点击进入:小升初英语基础语法梳理及高分技巧
1. 表示当作、作为。如:
I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?
2. 表示理由或原因,意为因为、由于。如:
Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。
Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。
Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。
3. 表示动作的对象或接受者,意为给、对 (而言)。如:
Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。
4. 表示时间、距离,意为计、达。如:
I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。
We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。
5. 表示去向、目的,意为向、往、取、买等。如:
Lets go for a walk. 我们出去散步吧。
I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。
I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。
6. 表示所属关系或用途,意为为、适于的。如:
Its time for school. 到上学的时间了。
Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
7. 表示支持、赞成。如:
Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?
8. 用于一些固定搭配中。如:
Who are you waiting for? 你在等谁?
For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。
沪教牛津版小学二年级英语上册教案unit2第一课时
牛津版小学英语二年级下册Unit1教案
鲁教版小学英语二年级上册Unit1教学设计
沪教牛津版小学二年级英语上册教案unit2第二课时
人教版小学英语第二册Recycle Two教案
新标准二年级英语上册教案 Unit 1
人教版小学英语二年级上册Unit1教案
新标准小学英语二年级下册unit2教案
人教版小学英语二年级下册Unit5第4课时教案
人教版小学英语第二册Recycle2第一课时教案
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period2
冀教版小学英语二年级上册期末试卷3
二年级英语下册Unit2单元复习教案
上海版牛津二年级英语上册教案Unit5 Crossing the road
人教版小学英语二年级下册unit3教案
人教版小学英语第二册Recycle1第一课时教案
牛津版小学英语二年级下册Unit1教学设计
人教版小学英语二年级上册 Unit2教案
二年级英语上册Unit 4 Going about教案
沪教牛津版小学英语二年级上册unit2教案
人教版小学英语二年级下册Unit6第4课时教案
上海版牛津二年级英语上册教案Unit1 Where I Live
新标准小学英语二年级上册课题设计教案
沪教牛津版小学二年级英语下册教案Module3 Unit1
小学英语二年级上册期末单词范围
小学二年级英语教案Bk4 M3 Unit2教学设计
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Module4 Unit 3
新标准小学英语二年级上册Unit1教案
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period1
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period5
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |