高中英语语法-英语总复习最后两个月的任务之一

　　英语总复习最后两个月的任务之一

　　英语的技能是靠自己练出来的。

　　 在临近高考的两个月里，考生要一如既往坚持以练为主，以使用英语为主，切不可在钻研语法细节上花太多的时间。

　　 1.练阅读 阅读是高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多，而且阅读能力是影响其他题型（如完形填空、短文改错、单选、单词拼写）答题效果的关键因素。英语总复习始终应以阅读为重点，以阅读贯彻始终。考生可以选择一些短文仔细阅读，并练习准确做题。阅读题主要包括四个方面，即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章，还要学会答题，即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。选择文章时，要有意识地读几篇一般的应用文，如电报、信函、广告、时间表、课程表和产品说明等。每天应坚持读两篇，一直读到7月7日。如时间允许也可以做上一二十分钟的泛读。泛读应选一些较容易的材料，只求理解内容，不做题，不查生词。泛读对培养良好的语感是很有好处的。

　　 2.练习写英语 可以找一些带答案的练习做做，写完后照参考答案改。重点练习写好简单句，用好常用词，不要追求长句子或不常见的偏词。高考考的重点是把意思说明白。练习的内容，主要有六项，即写事、写人、写信、写通知、介绍地方及谈话式作文（如指路等）。六项中主要以写事为主。近几年高考中的看图写话，其实就是记叙一件事。练习写作时，要争取在最基本的问题上不出错，如动词形式、人称代词、名词复数、连词的使用等。如有时间，抄写短文也大有益处。

　　 3.练一般题不练难题怪题 临近高考了，许多同学搜集各处的模拟题，反复演练。对无论来自何处的题，都要结合自己的实际。如果你的水平在120分以下，你就绝不要花很多时间去做这些模拟题中的难题怪题。那些题即便花好多时间弄明白了，对你高考拿分也没什么帮助。你需要的是把中档低档题弄准确，完全可以保证你得一个不错的分数。越临近高考，越要降低难度，越要抓基本题。

　　 4.适当练习听力 听听英语，对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型，可以帮助复习单词，可以增强语感，从而使考生在做题时有更大的把握。一般说来，一个单词听一遍比看一遍的记忆要深刻。听上10分钟，就可以有上千个单词从你的大脑中走过，这比干背单词，脱离了上下文记忆词汇效果肯定要好。

　　　　这两个月要多练，还要下决心背点儿东西。

　　 1.背一些常考词的读音。光凭感觉，或自己平时的发音，常常做不好单词辨音的题。为了考试，只好把常考的，而自己又没把握的单词读音背会。建议同学们成对地背，因为高考的题型就是让你配对。如以下一些词：salt-also ,months-mouth,mouths-smooth ,design-repairs ,island-dett(x),on-song ,sonton ,dont-wont ,suggestion-question 等等。

　　 2. 背考试说明上的词汇表。考试说明上的词汇表共计2400个左右的单词和词组。这些单词和词组，是高考命题的依据，也就是考试的范围。现在仍有学生在按课本背单词，其实课本上，尤其高三课本上有不少词汇不属于考试范围，而考试说明上公布的词汇有的则没在课本上出现。这个方向把握不好，有可能费力而无功。背词组时应结合句子或结合上下结构记，这样记得牢，同时也记住了用法。如：give up smoking, so far as I know, as result of the rain, in spite of rain, turn off the radio, get on the bus, on top of the stone, set out to do sth 等等。

　　 3.背一些基本句型。常用的句型、惯用法，只好死记硬背。记得越准，做题把握就越大，记得越多，考试中得的分就越多。什么是基本句型？一般说来，文章中常见的、平时测试中常考的，就是基本的，就得记会。以下十例都属于常见的基本句型：

　　 (1) I spent some time doing sth.

　　 (2) It took me three hours to do it.

　　 (3) The coat cost me five dollars.

　　 (4) I used to get up early last year.

　　 (5) I received an invitation, but I didnt accept it.

　　 (6) I found the man injured.

　　 (7) He seemed happy when he came in.

　　nbs