特长,作为小学升初中的一块敲门金砖,如今是很多家长无奈中的选择。没有过硬的条子,拿不出巨额的助学金,不够推优的条件,孩子想上重点中学似乎就剩下特长这个捷径了。但是,每年不断抬高的门槛和经常变化的标准,使家长们变得越来越累,有可能辛苦好几年最后白忙活。很多孩子本来从兴趣和爱好出发的特长,最终在功利的应试面前变成了一块难以下咽的鸡肋。
根据目前的小升初政策,只有分区划片就近入学和特长生两种入学方式。但一些优质初中会存在自主招生的情况,可以面向全省乃至全国招生,隐性和变相的考试已经取代了免试入学。而家长们又不甘心自己的孩子输在起跑线上,所以就不惜一切的拼命向名校冲刺。名校不断抬高的门槛,让家长感到难上加难。特别是拿不到过硬的条子,又没有充足的票子的绝大多数家长,就剩下特长这块敲门金砖了。为了敲开特长门,家长们疯一样的拽着孩子拼向特长这个独木桥。
女儿在山师附小上学的刘女士,开始根据女儿的特长让她在班外学表演,到了三年级发现不对路,又无奈的停了表演,给女儿报了科技班。单是这两年,光课外补习、冲刺培训班以及参加各类竞赛班的学费就将近4万元。这种情况比比皆是,为了孩子拿到特长证,家长们不惜省吃俭用债台高筑。因为不知道下一年名校需要什么特长,不得不拿到10个20个特长证有备无患。每个特长证都需要数千元的课时费,孩子们在课外加班这些课时。孩子们如果没兴趣,家长就会软硬兼施相逼。由此可以想象,孩子们的课外负担有多么沉重。
义务教育阶段的名校特长招生制度,逼疯了家长,害苦了孩子,其社会危害性是非常严重的。造成这种不正常现象的原因,除了教育资源不均衡外,主要还是权利问题。一些名校出于自己利益的目的,不顾国家关于就近入学划片招生的三令五申,利用资源优势另出新政,靠条子拉关系巩固优势地位,靠赞助费助学金强化经济基础,靠特长生发展壮大资源,这就使得差距越来越大,竞争也就越来越烈;而作为政府和教育主管部门的权力方,本来应该从教育的健康发展和学生的健康成长出发,采取有效措施解决好资源不均问题,切实加强对教育的领导和管理,随时研究新情况解决新问题,保证包括招生在内的各种规章制度的完善和落实。反之,把重点学校当宠儿,对他们随心所欲的做法放任不管,甚至嘴上制止腿上支持,怎么能不把普普通通的家长们逼疯,把他们的孩子害苦了呢!
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