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北京四中：英语、数学的分层教学

必修课分层次教学是提高课堂教学质量和效益的重要举措。十几年来，四中在数学、英语等学科实行了分层次教学。其目的是尊重学生个体差异，使不同层次、不同类别的学生都能得到最佳发展。分层次教学有利于教师因材施教，准确把握学生的认知规律，有针对性地实施教学。

分层次教学一般从高一年级的第二学期开始。学生在经过一个学期学习后，在数学和英语两个学科会产生比较明显的差别。学校每学期根据学生的特点决定有多少个学科参与分层或分多少个层次。科技创新实验班不再参与分层教学。

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