在英语书写中,有很多以-ing分词和-ed分词结尾的词,他们都可以被用作名词修饰语,构成形容词。例如:
由-ing分词转化来的形容词:alarming,amusing,annoying,boring,changing,charming...
由-ed分词转化来的形容词:alarmed,amused,annoyed,bored,educated,unknown...
一般来说,由-ing分词转化来的形容词通常带有主动意义,而由-ed分词转化来的形容词则带有被动意义。如:
(1)an interesting story 有趣的故事
an interested look 一副感兴趣的样子
(2)a charming girl 迷人的女孩
a charmed girl 着了魔法的女孩
(3)a terrifying novel 令人恐怖的小说
a terrified girl 感到惊恐的女孩
除此外,其他以-ful,-ous, -some, able,ible 结尾的形容词也有主动与被动之分。
其中,以able,ible 结尾的带有被动意义的形容词,通常可以转化为被动形态,如:
visible=that can be seen
acceptable=that can be accepted
unacceptable=that cannot be accepted
preferable=that is to be preferred
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:05 (原卷版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:书面表达(5)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:02 (解析版)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:01 (原卷版)
2016届高考英语阶段效果检测:48(含解析)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:07 (原卷版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:非谓语动词(3)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:06 (解析版)
2016届高考英语阶段效果检测:45(含解析)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:短文改错(5)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:04 (解析版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:非谓语动词(7)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:定语从句(6)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:03 (原卷版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:短文改错(4)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:非谓语动词(5)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:短文改错(2)
2016届高考英语阶段效果检测:47(含解析)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:非谓语动词(10)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:定语从句(7)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:07 (解析版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:非谓语动词(1)
2016届高考英语词汇冲刺段综合练:01 (解析版)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:短文改错(3)
2015-2016学年江苏连云港赣榆县智贤中学高一英语同步练习:Unit3《Looking good, feel good》单元测试 (牛津译林版必修1)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:书面表达(1)
2016届高考英语阶段效果检测:46(含解析)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:完型填空(4)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语语法专项训练:定语从句(5)
2016届江苏宿迁宿豫中学高考英语专题复习精练:书面表达(4)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |