分享一篇有关独立主格的讲解:
独立主格结构的构成:
名词(代词)+现在分词、过去分词;
名词(代词)+形容词;
名词(代词)+副词;
名词(代词)+不定式;
名词(代词) +介词短语构成。
(二) 独立主格结构的特点:
1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系。
3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例:
The test finished, we began our holiday.
= When the test was finished, we began our holiday.
考试结束了,我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.
= After the president was assassinated, the whole country was in deep
sorrow.
总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.
如果天气允许,我们明天去看你。
This done, we went home.
工作完成后,我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.
会议结束后,每个人都想早点回家。
He came into the room, his ears red with cold.
他回到了房子里,耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm.
他夹着本厚书,走出了图书馆。
10.2 With的复合结构作独立主格
表伴随时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构。
with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
举例: He stood there, his hand raised.
= He stood there, with his hand raise.
典型例题
The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied
答案D. with
+名词(代词)+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时,其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系,因此用过去分词,选D.
注意:
1) 独立主格结构使用介词的问题:
当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制
A robber burst into the room, knife in hand.
( hand前不能加his)。
2) 当表人体部位的词做逻辑主语时,及物动词用现在分 词,不及物动词用过去分词。
He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking
straight up.
典型例题:
Weather___, we'll go out for a walk.
A permitted B permitting C permits D for permitting
答案B. 本题中没有连词,它不是复合句,也不是并列句。 句中使用了逗号,且we
小写,可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断,本句中使用的是独立结构, 其结构为:名词+分词。
由于permit在这里翻译为'天气允许',表主动,应用现在分词,故选B。
如果不会判断独立结构作状语的形式,不妨将句子改为条件句,例如本句改为If weather permits, we'll go out for a
walk. 然后将if 去掉,再将谓语动词改为非谓语动词即可。
有关独立主格的知识点,你都会了吗?
备战2012小升初:语文模拟试题及答案(三)
备战2012小升初:语文模拟试题及答案(五)
广州荔湾12所中学招收小升初特长生 两校全市招生
山东青岛第五中学2012小升初特长生录取办法
2012小升初特长生测试情况报道
北京2012小升初名校考试各科难度及特点揭秘
备战2013小升初:如何有效备考语数英?
如何做小升初衔接阶段的学习规划和心理准备
上海徐汇区2012小升初特长生招生
备战2012小升初:语文模拟试题及答案(四)
专家支招:怎样帮孩子顺利度过小升初的衔接
小升初特长生学习英语的原则
山东青岛第四十一中学2012小升初特长生录取办法
2012小升初语文十大记忆方法分享
2013小升初决胜秘诀:考点、政策和备考攻略
2012小升初英语分班考试写作高分技巧
小升初衔接班:小学初中老师意见大不同
小升初”特长生测试 不看证书比动手
山东青岛第三十九中学2012小升初特长生录取办法
2012小升初成功进重点初中的六大攻略
小升初特长生竞争激烈 孩子如何突出重围
如何确定小升初孩子的特长种类
合肥育英中学2012小升初考试数学试题
山东青岛五十七中学2012小升初特长生录取办法
山东青岛第五十九中学2012小升初特长生录取办法
家长必看:从七个方面考察小升初目标学校
山东青岛第三十七中学2012小升初特长生录取办法
备战2012小升初:语文模拟试题及答案(二)
跟随“五字口诀” 做好小升初衔接工作
山东青岛二十六中学2012小升初特长生录取办法
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |