Children who grow up in this world therefore experience it as a sameness rather than a diversity, and because their identities are shaped by this sameness, their sense of differences among cultures and individuals diminishes.
参考答案:
要点:这是个并列句,由because前的那个and连接两个句子,每个子句都是主从复合句。第一个子句的主干结构是Children experience it as...rather than...。第二个子句中的among cultures and individuals是differences的定语。此句可译成两个独立的句子。再者,翻译时最好把sameness和diversity这两个抽象词具体化。最后,are shaped by可按汉语习惯译成主动句。
译文:这个世界上的孩子体验的是相同的而不是多样化的世界。由于他们的个性是在相同的环境里形成的,因而他们对各种文化和个人的感受力被弱化了。
牛津实用英语语法:344 位于某些形容词/分词之后的that从句
牛津实用英语语法:338 原因从句和结果/原因从句
牛津实用英语语法:349 基数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:312 could用于间接引语
牛津实用英语语法:341 比较从句
牛津实用英语语法:358 后缀ful
牛津实用英语语法:353度量衡
牛津实用英语语法:345 位于某些名词之后的that从句
牛津实用英语语法:340 让步从句
牛津实用英语语法:346 名词从句作动词宾语
牛津实用英语语法:310 间接引语中的虚拟过去时
牛津实用英语语法:311 间接陈述中的might,ought to,should,wo
牛津实用英语语法:329 though/although和in spite of
牛津实用英语语法:327 besides,however,nevertheless,
牛津实用英语语法:314 间接引语中的时间及地点表达法
牛津实用英语语法:360 ie和ei
牛津实用英语语法:352日期
牛津实用英语语法:334 不定式表示目的
牛津实用英语语法:351 序数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:332 as意为when/while(当……时)
牛津实用英语语法:324 混合类句式的间接引语形式
牛津实用英语语法:336 目的从句
牛津实用英语语法:354 引语
牛津实用英语语法:339 such/so…that引导的结果从句
牛津实用英语语法:323惊叹句及yes和no变为间接引语
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:348 基数词(形容词及代词)
无敌英语语法(初级版)
牛津实用英语语法:333 as,when,while意为although(尽管)
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