A 不定式可以单独使用,如 We began to walk(我们开始走了);或作为不定式短语的一部分,如 We began to walk down the road(我们开始沿路步行)。
B 不定式可作句子的主语。
C 不定式可作表语:
His plan is to keep the affair secret.
他的计划是将这件事保密。
D 不定式可作动词的宾语或宾语的一部分,直接跟在动词之后:He wants to pay(他想要付钱)。或跟在动词+ how, what等结构之后。或跟在动词+宾语之后: He wants me to pay(他想要我付钱)。
E be+不定式可表示命令或指示。
F 不定式可表示目的。
G 不定式可用于某些形容词之后:
angry glad happy sorry
fortunate likely lucky
H 不定式可连接从句。
I 不定式有时可代替关系从句。J 不定式可用于某些名词之后。
K 不定式可与too/enough以及某些特定的形容词/副词连用。
L 某些不定式短语如 to tell the truth, to cut a long story short等可置于句首或句末。
2013外研版(三起)五上《Unit 1 You should look, then cross the road》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 This is his head》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 How many do you want》word教案
[2012秋]外研版(一起)英语一年级上册全册教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 Is it a monster》word教案
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 1 Happy New Year!》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 Happy birthday!》word说课稿
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 How much is it》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 When did you come back》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 2 How much milk do you want》word教案
2013外研版(一起)五上《Unit 1 It’s mine.》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 How much is it》word说课稿
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 1 I like the ABC song》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Module 3 Point to the door》word导学案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 What time does school start》word教案
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 1 What do you do on Sundays》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 We have a big family dinner》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 How many》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 Go straight on》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 Can Sam play football》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 She’s reading a book》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 Sam is going to ride horse》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 What’s the elephant doing》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 There are twelve boys on the bike》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 I’m Sam》word教学设计
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 This is my mother》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 2 How are you》word教学设计
2013外研版(三起)五上《Unit 1 We visited lots of places》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 There are enough》word教案
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 2 This is a yellow cat》word教案
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