雅思词汇记忆法:对比法
对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.
mogul n.蒙古人,显要人物
ogle v.送秋波 n.媚眼
参考词: globe,lodge
记法 1: mogul::ogle对显要人物大送秋波
palings n.篱笆
sapling n.树苗,年轻人
记法 1: palings::sapling用篱笆保护树苗
prey n.牺牲品,被捕食的动物
参考词: pry,reply
pyre n.火葬柴堆
参考词: repay,byre
记法 1: prey::pyre把牺牲品放在火葬柴堆上
对比法之二
对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联,或者数量较多,可以有效地进行对比.
1.词形相近,词义相同或相近
amble v.缓行
ramble n./v.漫步,散步
评注: 两者词形相近且都有缓慢行走的意思
render v.提出
tender v.提出
记法 1: 两者词形相近,词义相同
2.词形相近,词义相反
covert a.秘密的,隐秘的
参考词: convert
overt a.公开的,非秘密的
参考词: voter
germinate v.发芽,萌芽
terminate v.结束,中止
记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;
而terminate则指一件事情或一个生命结束了
3.词形相近,词义相关或属同一类别
babble v.呀呀学语,说蠢话
参考词: baubble,bubble
gabble v.急促而不清楚地说
参考词: garble,gobble
记法 1: 两者都有非正常讲话的意思
comma n.逗号
coma n.昏迷
记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿
condole v.吊慰,哀悼
参考词: doleful,indolent
console v.安慰,抚慰
记法 1: condole是对死者而言的;
console是对生者而言的
debauch n./v.放荡
debouch v.流出,进入
记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
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