英语学习没有速成,但是却有学习方法,好的学习方法会让你事半功倍。学习英语要注意的三点,那就是我所说的三点法:
第一,要密切注意某些单词的特殊功能。
第二,要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。
第三,要大量积累英语各种句型。
学习英语的广大青年,由于受到测评表达法的干扰,常常喜欢“对号入座,即逐字理解英语,这是最常见的弊病之一。有的青年则过于注意单词、认为单词量愈多,英语就愈能看得懂。其实,这些方法都不成其为方法。
有一篇关于苏联亚美尼亚大地震报导的文章,刊登在某一国外杂志上,其中有一句话是这样的:“The horror can hardly be overstated." 有些研究生把这句话译成:“恐惧几乎不可能被人们夸大其词。言下之意,恐惧虽然有那么一些,但是不算是太大的恐惧。这种理解就是属于“对号入座 毛病。还有"You cannot eat too much." 等句子,相当多的人译为:“你不能吃得太多。其实以上两句是同一句型的不同表达法。前者应理解为“地震带来的惨状再怎样形容都不算过分,等于the horror is beyond description; 后者意为“你尽量多吃一点。
有一位名叫Sidney Shapiro 的外国朋友,曾对我国某一外文报刊的用词有当提出中肯的意见。这位朋友认为,malpractice 不能一概用来指某些干部的滥用职权或违法乱纪。有关这种行为的用字,应该使用 misfeasance 或者 malfeasance, 而malpractice 仅指玩忽职守、治疗失当等,纯属一般公民的民事失误而已。
某些单词的概念性很强,有其习惯性。中央电视台在播放《沙特林那计划》的广播节目中,告诉观众“破坏某人的计划的“破坏常用“ruin, wreck, undermine等字,而根本不用destroy。我看,这样教英语,方法甚为得当。至少,您可以从中看到,单词绝不是孤立的语言建筑材料。
2016年中考英语词组辨析:during/ in/ for
2016年中考英语词组辨析:exciting/ excited
2016年中考英语词组辨析:evening/ night
2016年中考英语词组辨析:have sth done/ have sb done/have sb do sth
2016年中考英语词组辨析:hand in/ turn in
2016年中考英语词组辨析:farm / field
2016年中考英语词组辨析:excuse …for/ excuse … from
2016年中考英语词组辨析:known as / known by / known for/ known to
2016年中考英语词组辨析:department store/ shop/ store
2016年中考英语词组辨析:high/ tall
2016年中考英语词组辨析:feed/ keep
2016年中考英语词组辨析:final/ last
2016年中考英语词组辨析:few/ a few/ little/ a little
2016年中考英语词组辨析:chicken/ cock/ hen
2016年中考英语词组辨析:fight/ struggle/battle
2016年中考英语词组辨析:even if / even though/ though
2016年中考英语词组辨析:develop/ developing/ developed
2016年中考英语词组辨析:litter / rubbish
2016年中考英语词组辨析:hurt/ injure/ wound
2016年中考英语词组辨析:fairly /quite / rather
2016年中考英语词组辨析:glad/ happy/merry/ pleased
2016年中考英语词组辨析:dear/ expensive/ high/;cheap/low
2016年中考英语词组辨析:finally/ at last/ in the end
2016年中考英语词组辨析:end/ finish/ stop
2016年中考英语词组辨析:harm/ hurt
2016年中考英语词组辨析:join / join in / take part in
2016年中考英语词组辨析:elder/ older
2016年中考英语词组辨析:fast/ rapid/ swift/ quick
2016年中考英语词组辨析:else/ other
2016年中考英语词组辨析:expect/ wait
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