中国人与英美人学英语的不同。英美人也要背英语单词,但他们主要是记读音,只要记住/bleid/这个发音,基本上就可以知道它的拼写,至于单词的意思,通过语言环境的强化会自然而然地记住。但对于中国人来说,这种方法却行不通。一方面是因为我们不具备英语的语言环境,单词的意思只有死记硬背。另一方面是因为我们即使记住了英文发音,也不一定能写出正确的拼写。这就导致了中国人与英美人学英语的不同于是,我们只能从左至右地去记忆每一个字母,然后记它的读音,最重要的还要记住它的中文意思。
拿“instantaneous这个词来说,我们要记住它至少要经历这样几个步骤:
①记字母拼写:i,n,s,t,a,n,t,a,n,e,o,u,s
②记读音/insten'teinies/
③记意思:瞬间的,即刻的
除了这三个步骤,有时候还要去记一记词性或者英文解释。经过这几道工序,根据心理学测试,若想把instantaneous这个词记住终生不忘,至少要重复170次,而且中间还必须有停顿和间隔,如果一口气重复170次,其效果实际上还是等于背了一次。
既然是英汉两种语言造字方式的差异导致了中国人记忆英语单词的障碍,如果我们能像认汉字一样地去认单词,能把死记硬背的过程,转化为类似于“人靠在“木头上就是“休这样的记忆形式,那么背单词的过程就会符合中国人的认知习惯,记忆效率当然会大大提高。
如何才能让背单词的过程符合中国人“说文解字的认识习惯呢?这里就要用到人类大脑的“联想功能。
现代科学已经证明,人的左右半脑有不同的功能:
左脑主要处理“逻辑、语言、数字、顺序……等问题
右脑则负责处理“曲调、旋律、图形、联想……等问题
我们以往用死记硬背的方法背单词,仅仅使用了左脑。而事实上右脑的功能是十分强大的,潜力也是十分可观的,近年来国际上对右脑功能的开发进行了大量研究,得出了很多有意义的成果。用右脑背单词,主要就是运用右脑的联想功能。
6人英语剧本 A Singer’s Life一个歌手的一生
“树洞画女孩”爆红
5人英语剧本:一个凶杀案破案悬疑的剧本
网曝李双江之子已取保候审回家
中英文对照 话剧剧本:蚂蚁和蟋蟀Ant and Cricket
小学英语综合实践活动的探究与实践
有关坚持的英语格言
六人英语话剧剧本:Whose Fault?谁的错?
埃及热气球爆炸9名港人死亡
小学英语课堂教学的“三化”
5人英语话剧剧本《Traffic Safety》
关于母爱的英语格言
课堂教学教师应该反思的几个问题
英语听说训练的重要性
关于生命的英语格言
3人英文短话剧剧本
Unit 3 Let’s Chant教学随笔
中国首艘航空母舰首次停靠青岛某军港
四人英语话剧剧本 Queens from a Marriage
小学生神作《历史乱套了》各种穿越 网友爆笑大呼有才
小学英语教学随笔六
谈谈英语教师在听说教学中的作用
UNIT 5 I’M SKATING LET’S SING: I’M HAVING A HAPPY TIME 的教学随笔
7人英语短话剧
李双江现身艺考评委席
小学五年级英语教学论文
小学英语情趣教学策略研究
督导课教学随笔
英语话剧剧本 感恩节
3B Unit 6《Wonderland & Farmland》教学随笔
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |