Reading Passage 1
Title:
生物科技仿生学技术
Question types:
TRUE/FALSE/NOT GIVEN; Matching(应用和分类)
大致内容
生物科技的引用可以改变人与自然的关系。
Reading Passage 2
Title:
Tasmanian Tiger
Question types:
Summary; Matching(人名和观点); Multiple Choice(单选)
大致内容
介绍塔斯马尼亚岛上的一种类似狗的老虎以及它的历史;讲述动物学家关于其是否灭绝以及目击者真实性的不同观点。
Reading Passage 3
Title:
Persuading Customers
Question types:
Multiple Choice(单选); Matching(段落信息); Sentence Completion
大致内容
主要关于商品市场销售营销策略:好的销售人员应掌握哪些销售方法;如何满足顾客的需求等等。
点评:
本次阅读考试题型较全面,总体而言配对题较多,尤其最后一篇文章出现的段落信息配对,依然是考生普遍反应最难的题目;相对来说,遇到这种基本考查语言功底的题型,建议考生先完成其他题型(如第三篇文章中的单选题和填空题),保证一定的正确率,再用剩余的时间去斟酌难题。
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错44
安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:52
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安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:49
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安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:67
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