Reading Passage 1
Title:
生物科技仿生学技术
Question types:
TRUE/FALSE/NOT GIVEN; Matching(应用和分类)
大致内容
生物科技的引用可以改变人与自然的关系。
Reading Passage 2
Title:
Tasmanian Tiger
Question types:
Summary; Matching(人名和观点); Multiple Choice(单选)
大致内容
介绍塔斯马尼亚岛上的一种类似狗的老虎以及它的历史;讲述动物学家关于其是否灭绝以及目击者真实性的不同观点。
Reading Passage 3
Title:
Persuading Customers
Question types:
Multiple Choice(单选); Matching(段落信息); Sentence Completion
大致内容
主要关于商品市场销售营销策略:好的销售人员应掌握哪些销售方法;如何满足顾客的需求等等。
点评:
本次阅读考试题型较全面,总体而言配对题较多,尤其最后一篇文章出现的段落信息配对,依然是考生普遍反应最难的题目;相对来说,遇到这种基本考查语言功底的题型,建议考生先完成其他题型(如第三篇文章中的单选题和填空题),保证一定的正确率,再用剩余的时间去斟酌难题。
“be+形容词”用于祈使句
介词与疑问词搭配的几种类型
有关反意疑问句的几个学习难点
反意疑问句的常见考点
反意疑问句的主语问题
祈使句用法详解:表请求
陈述部分为I think that...如何构成反意疑问句
若陈述部分有Let’s / Let us如何构成反意问句
对特定的人使用的祈使句
如何引用祈使句
反意疑问句的回答及翻译
学习祈使句应的五个要点
陈述句是复合句的反意疑问句
否定式的常见缩写形式
当陈述部分有情态动词时如何变反意问句
特殊疑问句学习指导
反意疑问句的基本结构和特点
学习一般疑问句的五个要点
学习特殊疑问句的三个要点
祈使句的反意疑问句
什么时候使用否定疑问句
如何识别“假”反意疑问句
陈述部分有动词have的反意疑问句
五种特殊情况的反意疑问句
选择疑问句学习指导
陈述部分为祈使句如何变为反意问句
陈述句变一般疑问句的方法
如何理解这个 aren’t I
祈使句与感叹句
是考查祈使句还是非谓语动词
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