Once intimidated by arguments that their children would feel more at home in bilingual classes,and that they might lose their heritage in regular classes,these women have since given voice,loudly and persuasively,to what they know from experience that unless they are fluent in the language of their adopted country,their children will never attend college or land any but the most menial of jobs.
结构分析:句子的框架是these women havegiven voiceto what they know from experience that。that从句做experience的同位语从句;此从句中又套嵌一个unless引导的条件状语从句;Once intimidated by arguments是过去分词做状语修饰these women,其施动者arguments又有两个that引导的同位语从句修饰限定它。intimidated by arguments意为被论点搞得惊慌害怕feel at home不能直译为感到在家,而译为感到自在give voice to意为表达,表露land jobs译为找到工作。
译文:有人说,孩子们在双语课堂里会感到更加自由自在,而在正规班级会丧失其传统文化。这几位母亲曾被这一论点搞得惶恐不安,现在发表了最响亮,最有说服力的意见。从她们自身的经验中,他们深知:如果孩子们不熟练掌握他们所移居国家的语言,除了那些最简单的体力活儿外,根本谈不上上大学,也谈不上找到理想的工作。
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 56 who,whom,whose,winch和what的用法举例
牛津实用英语语法 36 地点副词
牛津实用英语语法 78非限定性关系从句
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
牛津实用英语语法 38 频度副词
牛津实用英语语法 69 neither/either,someone/everyone/no o
牛津实用英语语法 71 myself,himself,herself等词用做强调代词
牛津实用英语语法 49 neither,either
牛津实用英语语法 83 what(关系代词)和which(连接关系词)
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 40 句子副词
牛津实用英语语法 51 someone,somebody,something,anyone,
牛津实用英语语法 复合名词
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 名词的复数形式
牛津实用英语语法 79指人的非限定性关系从句
牛津实用英语语法 84 关系从句中的逗号
牛津实用英语语法 50 some,any,no和none(形容词和代词)
牛津实用英语语法 63所有格形容词的一致关系及用法
牛津实用英语语法 20形容词的比较等级
牛津实用英语语法 62所有格形容词及所有格代词
牛津实用英语语法 66宾格代词的位置
牛津实用英语语法 61 ever位于who,what,where,why,when,how
牛津实用英语语法 41 程度副词
牛津实用英语语法 67 it的用法
牛津实用英语语法 48 all/both/each+of和其他可以替代的结构
牛津实用英语语法 不可数名词
牛津实用英语语法 39 各种副词及副词短语在同一句中的位置
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |