对于GMAT考试而言,重要的是考察一个思维的方式。很多的时候光靠做题目很难去察觉到自己的思维方式究竟在哪里和出题人的思维方式有差异。所以小编推荐做完一定的题目之后去做复盘思考,也许每个section做错的题目并不是很多,但是放在一起一思考就发现其实各个section错的题目充满了共性,这样,就把自己的问题给找到了,接下来就容易解决了。
在GMAT数学复习的时候最好养成以下5个习惯:
1.不要老是用粗心作为做错题目的借口,一定要在思维层面去寻找一下错误的原因。
2.如果算出了答案但是少关注了一两个条件,请停下来好好想一想,这些看起来无关的条件和选项,是否是真的无关。
3.同一道题目当中,度量单位和可能是不一样,一定要看清楚。
4.PS题中,不一定要求出具体数值,如果可以估算一下也能确定答案的话,就只需要估算一下,毕竟是选择题;DS题是不需要求解值的,也不要随便去估计一个太过特殊的数值,导致判断失误。
5.有没有想当然自己确定的条件,而并不是出题目人给你的。比如说几何图形只是个草图而已,而并不是精确的图形。
一旦在GMAT数学备考中养成了良好的习惯,就能轻松复习GMAT数学了,最后希望大家在GMAT考试中取得佳绩。
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 3《How many》(Rhyme time)ppt课件
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》ppt课件3
2014秋江苏译林版四上《Unit 1 I like dogs》ppt课件4
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a fruit》(Song time)ppt课件
2014秋江苏译林版四上《Project 2 My snack bar》ppt课件2
2014秋江苏译林版四上《Unit 5 Our new home》ppt课件4
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件6
2014秋江苏译林版四上《Unit 6 At the snack bar》ppt课件2
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件9
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件12
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件7
2014秋江苏译林版四上《Unit 1 I like dogs》ppt课件3
2014秋江苏译林版四上《Unit 4 I can play basketball》ppt课件4
2014秋江苏译林版四上《Unit 6 At the snack bar》ppt课件4
2014秋江苏译林版四上《Unit 4 I can play basketball》ppt课件2
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a fruit》(Fun time and Cartoon time)ppt课件
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 3《How many》ppt课件1
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》ppt课件1
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》ppt课件4
2014秋江苏译林版四上《Unit 4 I can play basketball》ppt课件7
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》ppt课件5
2014秋江苏译林版四上《Unit 6 At the snack bar》ppt课件6
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a fruit》ppt课件
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a fruit》(Period 3)ppt课件
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件10
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a fruit》(Story time)ppt课件
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Let s make a fruit salad》ppt课件1
2014秋江苏译林版四上《Unit 5 Our new home》ppt课件3
2014秋江苏译林版四上《Unit 5 Our new home》ppt课件1
2014秋江苏译林版四上《Unit 1 I like dogs》ppt课件1
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |