许多考生反映在写作考试中自身发挥不错,但是分数却差强人意。究其原因,大作文审题环节成为拖后腿的因素之一。在接下来的章节中,专家将就一些容易写偏的考题以及如何正确审题作一探讨。
In some countries, it is now possible for people to buy a wide variety of foods transported from all over the world. To what extent do the benefits of this development outweigh the drawbacks?
考题解释:在一些国家,如今人们可以买到来自于世界各地的食物。你认为这件事情的利益是否超过了它的缺点?
审题:在阅读这个题目的时候,千万不要把注意力放到分析进口食品这个事情上去。文章的论点在于人们买到全世界食品的这个现象,是好还是不好,而非进口食品的好坏。
Nowadays, many charities and organizations publicize their activities by giving names to a particular day, such as National Childrens Day and National Non-smoking Day. Why do they do so? What effects will these special days have?
考题解释:在当今社会,很多慈善机构将一年中的某一天命名为国际儿童节,或者是无烟节,从而达到宣传的目的。他们为什么这么做?这样做的影响有哪些?
审题:这个题目是比较典型的分析解决型的文章,但是题目所涉及的关于慈善机构的话题对于大多数考生来说还是非常陌生的,所以题目比较难。有些同学会把这个题目写成分析设立儿童节,无烟节的原因和影响上,这是不正确的。我们在审题时要对题目中such as, like, for example后的名词的上一级名词作重点分析,而非停留在这些例子上。就这个题目而言,考生写作时可以分为2段,每一段回答其中一问,对于题目中提到的这几个节日,在文章里可以提,也可以用其他类似的节日作为论述。
Some people think that the range of technology available to individuals increases the gap between rich people and poor people, but other people believe it has opposite effects. Discuss both sides and give your own opinion。
考题解释:一部分人认为目前已有的科技产品加大了富人与穷人的差距,而另一部分人认为缩小了两者的差距。讨论这两方的观点,并给出你自己的观点。
审题:该题目在科技类作文中属于比较新的话题,很多考生不知道如何定义the range of technology, 所以需要先明确文章的写作对象。因为是双边作文,所以在科技会与不会增加贫富差距上两个观点都要进行探讨,扩展会与不会的原因。会的方面,可以在富人更容易获得科技的便利资源和接受信息速度上进行深入分析;不会的方面,如技术会让穷人受益远远大于富人,这反而缩小了差距。
School teachers used to be the major source of information. However, some people argue that teachers are not as important as before because there are an increasing variety of information resources. What is your opinion?
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