雅思考试中,考官不仅考察语言的流畅度与连贯性,语法的广度与准确度,词汇的数量和发音中的语音与节奏,而且还很注重考生整体的交流技能。前者是语言本身,后者是语言的应用能力。语言的应用能力也可以简单理解为交流技能。不少考生可能会忽略了这一点雅思口语考试的切题。
和我们作文很相似,考生对于考官的提问需要切入主题,否则也会出现跑题,甚至会以为跑题而被扣分。下面我们通过一个小小的实例进行讲解一下:
考题:Do you often listen to the music?
回答一: yes, I love to listen to the music。
一般的老师都会知道考生回答这个答案,有经验的雅思老师会发现,这句话其实是有毛病的。毛病在:你经常听音乐吗? 这个问题的重点是:经常。因此要注意考生需要回答的是是否经常听?
回答二:
I listen to the classical music four times every week and each time I listen to it for about thirty minutes. Actually, I have listened to Chopin for almost twelve years.
这个答案,准确地回答了often的问题,而且用classical music 代替了music 使得答案显得更加具体细腻。
所以整体的交流技能在考试过程中当然要从具体的测试方向进行衡量,这些衡量方向包括口语词汇数量,口语的逻辑,口语中的句法掌控,句型变化,句子之间的衔接,以及对习语的应用。平时雅思口语练习时,烤鸭们也要注意雅思口语的切题。
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
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