十一、一个问题只能有一个答案
在IELTS 测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明。即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案。而另一个完全是陷阱。
十二、答案一定填在答案纸上
在IELTS 测试时,所有答案务必要填在所给的ANSWER SHEET纸上。
否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,这种现象曾有发生过。
十三、带着问题阅读所给文章
在开始阅读所给文章前,应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更多时间,达到事半功倍的效果。
十四、按逻辑顺序进行阅读
1.读标题。了解文章的主题,如无法完全理解,也无关紧要,可在其后的阅读中找出其表明的意思。
2.读每段的小标题。了解该段文章所给出的内容,确定答案位置。
3.阅读粗体字部分。了解重点,通常这部分与答案有直接关系。
4.阅读图片、图表、示意图。了解其说明或代表的内容,通常图片、图表都能提供并清楚地说明一些重要内容。
5.阅读答题指引。了解所给文章内容的线索,并确保所问所答。
6.阅读例句。了解答题的正确方法。甚至了解文章中的信息。
7.阅读问句。了解需要回答何种问题,而问句又能提供文章所含内容甚至一些非常重要的提示。
8.查找关键词语。在问句中找出二至三个关键词语,用作答案的指示牌。在开始阅读所给文章之前,应首先快速查看上述每一内容,获得必要的信息。这样就会对要读的文章做到心中有数。从而达到快速、准确的阅读目的。
十五、查看试题布局
1.阅读试题三部分的每一部分的开头与结尾;
2.每部分有多少道题;
3.每部分的答题时间;
4.先回答那些问题。
十六、扫描式阅读文章
扫描式阅读的目的就是:
1. 找出文章的大意;
2. 查找某一具体内容。
3. 比对关键词语,确定答案。
具体方法:在一篇文章中用手指或笔从左至或逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。这种方法对阅读考试帮助极大,平时可多加练习。
十七、阅读每段文章的主题句
一篇文章都包括几段,每段都有其主题思想。主题句提示这一段的主题含意。
因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。
主题句通常是一段文章的第一个句子,寻找主题句的
方法可按下列顺序:第一句 -- 第二句 -- 最后一句在IELTS 阅读
2014秋外研版(一起)三上Module 1《Unit 2 I’m eating hamburgers and chips》教案
2014秋外研版(三起)五上Module 3《Unit 2 Daming took a photo of his father》word教学设计
2014秋外研版(三起)四上Module 9《Unit 2 I’m going to do the high jump》word教案
2014秋外研版小学英语(三起)六年级上册全册教案
2014秋外研版(三起)小学英语三年级上册全册学案
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 1 Did you come back yesterday》word导学案
2014秋外研版(三起)五上Module 7《Unit 2 This little girl can’t walk》word教学设计
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 1 Did you come back yesterday》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 4《Unit 1 We’re going to tell stories》教案
2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 7《Unit 1 This dog can help him》教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 She’s got an orange sweater》word教案
2014秋外研版(一起)四上Module 4《Unit 1 Chinese people invented paper》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 10《Unit 1 You should tidy your toys》教学设计
2014秋外研版(三起)三上《Module 1 Greetings》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 9《Unit 1 Are you sad》教学设计
2014秋外研版(三起)五上Module 9《Unit 1 Do you want to visit the UN building》word教案
2014秋外研版(三起)小学英语三年级上册全册教案
2014秋外研版(三起)五上Module 2《Unit 2 How much cheese did you buy》word教学设计
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 2 We bought ice creams》word说课稿
2014秋外研版(一起)五上Module 2《Unit 2 They sell different things》导学案
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 1 There wasn’t a clock here before》表格教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 What does Lingling have at school》word教案
[2013秋]外研版(三起)英语三年级下册教学计划
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 2 We bought ice creams》word教案
2014秋外研版(三起)六上Module 3《Unit 1 Collecting stamps is my hobby》word教案
2014秋外研版(一起)四上Module 2《Unit 2 Amy painted a picture》教案
2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案1
2014秋外研版(一起)三上Module 1《Unit 1 Do you use chopsticks in England》教学设计
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