一天,四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。
One day, four little monkeys were playing ball happily by the Qingqing river.
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
Suddenly a little monkey kicked the ball into the river.
其中有一个小猴想出办法了,它说:“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说:“好!”
One of the monkeys came up with a way. He said, "I'll go get the net to net the ball." All the other little monkeys said, "OK!"
它们把皮球捞了上来,然后它们又开开心心地玩皮球了。
They fished up the ball, and then they happily played with it again.
这是一年级写的一篇看图说话,竟然学着使用形容词(清清的)小河,和副词(开心地)玩着,写之前没有任何提示,全是自己发挥,表述简洁、意思明了。还不错!
This is a picture reading speech written by grade one. I even learned to use the adjective (Qingqing) Xiaohe and play with the adverb (happily). Before I wrote it, I didn't have any hint. I played it all by myself. It was concise and clear. Not bad!
牛津实用英语语法 :319以 will you?/would you?/could you?
牛津实用英语语法:343 作主语的名词从句
牛津实用英语语法:335 用于go和come之后的目的不定式
牛津实用英语语法:301 wish(that)+主语+would
牛津实用英语语法:339 such/so…that引导的结果从句
牛津实用英语语法:326 并列连词
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
牛津实用英语语法:305 介词与被动态动词连用
牛津实用英语语法:311 间接陈述中的might,ought to,should,wo
牛津实用英语语法:323惊叹句及yes和no变为间接引语
牛津实用英语语法:336 目的从句
牛津实用英语语法:345 位于某些名词之后的that从句
牛津实用英语语法:312 could用于间接引语
牛津实用英语语法:348 基数词(形容词及代词)
牛津实用英语语法:310 间接引语中的虚拟过去时
牛津实用英语语法:302 被动语态形式
牛津实用英语语法:341 比较从句
牛津实用英语语法:293 it is time+ 虚拟过去时
牛津实用英语语法:321间接命令的其他表示方法
牛津实用英语语法:337 in case和lest
牛津实用英语语法:330 for 和 because
牛津实用英语语法:351 序数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:309 过去时态有时保持不变
牛津实用英语语法:353度量衡
牛津实用英语语法:349 基数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:303 主动和被动时态对照表A 时态/
牛津实用英语语法:331 用于表示时间的when,while,as
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:322 let’s,let us,let him/them用于间接引
牛津实用英语语法:317 间接引语中的问句
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