学期第14周,我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是:遨游汉字王国。活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你,汉字。
In the 14th week of the semester, our class held a comprehensive study. The theme of the activity is: travel in the kingdom of Chinese characters. The activity is divided into two stages, one is interesting Chinese characters, the other is I love you, Chinese characters.
经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
After this activity, my knowledge of Chinese characters has greatly increased. For example, I know that oracle was found by Wang Yirong during the Guangxu period of the Qing Dynasty. Xiaozhuan was popular in Qin Dynasty. In addition, I also have a great interest in the content of Chinese characters, such as homophonic jokes, couplets, homophonic allegorical sayings and riddles.
在我眼里,汉字不是僵硬的符号。我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
In my eyes, Chinese characters are not rigid symbols. I think every Chinese character has a story, a painting and a history. Learning Chinese characters is to approach the long history of the Chinese nation, and to touch the pulse that beat more than two thousand years ago.
并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
Moreover, I don't think that Chinese characters can be abandoned by the world, because some people think that the current society has entered the science and technology, as long as we use computers, no matter what word we want, we can type it out, and we don't need to use Chinese characters, so we don't need to make great efforts to learn Chinese characters. Chinese characters have fallen behind. In my opinion, Chinese characters are priceless treasures handed down from ancient times to the present, and are unique calligraphy treasures of the Chinese nation. Abandoning Chinese characters is equivalent to killing more than 2000 years of historical life of Chinese characters.
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!”
Through Chinese characters, we children and grandchildren all know the millennial situation of China and understand the profound connotation of the Oriental Dragon. Here, I would like to say to you: "we should love Chinese characters, so that they can continue to spread, but not to lose their transmission. So, we should study hard and make Chinese characters set a better record! "
2014年四川资阳中考英语真题试题及答案
2014年福建泉州中考英语真题试题及答案
2014年四川自贡中考英语真题试题答案
2014年福建莆田中考英语真题试题及答案
2014年浙江宁波中考英语真题试题及答案
2014年四川自贡中考英语真题试题及答案
2014年山东莱芜中考英语真题试题答案
2014年四川眉山中考英语真题试题及答案
2014年四川绵阳中考英语真题试题答案
2014年福建龙岩中考英语真题试题及答案
2014年浙江杭州中考英语真题试题及答案
2014年山东德州中考英语真题试题答案
2014年四川眉山中考英语真题试题答案
2014年福建泉州中考英语真题试题答案
2014年浙江宁波中考英语真题试题答案
2014年四川德阳中考英语真题试题及答案
2014年福建宁德中考英语真题试题答案
2014年浙江东阳中考英语真题试题答案
2014年四川宜宾中考英语真题试题答案(文字版)
2014年山东德州中考英语真题试题及答案
2014年四川绵阳中考英语真题试题及答案
2014年福建宁德中考英语真题试题及答案
2014年四川攀枝花中考英语真题试题及答案
2014年福建晋江中考英语真题试题答案
2014年浙江义乌中考英语真题试题及答案
2014年四川遂宁中考英语真题试题答案
2014年福建厦门中考英语真题试题及答案
2014年重庆中考英语真题试题答案(C卷)
2014年四川德阳中考英语真题试题答案
2014年浙江东阳中考英语真题试题及答案
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |