Period 1
Teaching aims:
1.Enable students to enlarge their vocabulary
2.Pay attention to some important words
Learning difficulty: too many words need to recite
【预习与检测】
Step1: reading aloud
Read and recite new words and phrases in unit1.
【课堂互动探究】
Step2: Word formation
Finish in class in limited time
Check in pairs or in groups
announcement ( n )通知,通告 v. announce
organ ( n )器官
v.组织organize n. organizition
interfere ( v )干涉
n. interference
interfere with
normal ( n )正常
反abnormal
恢复正常 return to normal
intention ( n )目的,打算,意图 v. intend
adj intended
打算做某事 be intended to
anxiety ( n )焦虑
adj. anxious
adopt ( v )收养,采纳
形似词adapt
succeed ( v )成功
n. success adj. successful
adv. successfully
benefit ( v/n )获益,得到好处 adj.
beneficial
对…有益 be beneficial to
totally ( adv )全部地,完全地 adj.
total]
immoral ( adj )不道德的 反 moral n morality. 道德
race ( n )种族
adj.
racial
sale (n
)销售
v
sell
surely ( adv )确定地,肯定地 adj.
sure =certain
be sure to
advance (n./v. )先进,高级,进步
adj. advanced
negative ( adj )消极的, 负面的 反positive
profession ( n )职业,专业 adj.
professional
教授
professor
behave (v
)行为,举止
n. behaviour
cautious (
)谨慎的,小心的 n.
caution
judgement
(n
)裁决,断定
v.
judge
n 法官,裁判
involve ( v )牵扯,涉及,卷入adj. involved
definitely ( adv ) 一定地,肯定地 adj. definite n. definition
v.define
relation ( n ) 关系n. relationship 身份的关系 adj related
manager ( n )经理 v. manage
majority ( n )大多数 反minority少数人
conclude ( v )结论n.
conclusion
seek ( v )追寻,寻求 p. sought
pp. sought
nutrition
( n )营养 adj. nutritional
perform ( v )表演,履行,执行 n. performance
carelessness (
n)粗心 adj.粗心的careless 反careful v.care
endlessly (
adv)无止境地 adj. endless
v./n. end 结束
n
ending结局
overdevelop ( v )过度开发v. develop发展 adj. developed
adj. developing n. development
agriculture (n
)农业
adj. agricultural
(相关词)n.industry工业;企业 adj.industries
tourism ( n )旅游业n.游客tourist
v. tour
construct (
v)建设,建筑 n. construction
v reconstruct.重建
under construction
productive ( adj )多产的 n.产品product
v. produce
n. producer制造商
acceptable ( adj )可接受的 v. accept
Step 3 consolidation
1.Read them again
2.Finish B 1
3.Check
4. explanation to some difficult ones to the Ss
Homework:
1 Review X1
2 Finish X2-3
教后反思:
高三(7)班先读本单元单词,默写,再完成南方凤凰台学案后,最后完成X1学案,从课堂展示情况看,错误率少,完成情况较好。圈出错误,和学生一起集体订正
下节课开始前,让学生读10分钟词性转换部分,以达到强化的目的。
每单元复习前,应布置学生先读课本词汇和短语,弄清词汇的词性和基本意思,在此基础上进行词的拓展和延伸,这样的复习可能效果要好些。
大学英语六级考试冲刺之完形填空备考的策略
2005年6月大学英语四六级考试冲刺的辅导
英语六级考试阅读题型及选项特征的分析
2008年6月英语六级考试完型的点评
2007年12月英语六级速成宝典之阅读的外部因素
2011年6月英语六级考试冲刺的练习阅读篇49
六级快速阅读的四大法则
在英语六级阅读中必备的连接词
2007年12月英语六级考试阅读冲刺的模拟训练2
影响六级阅读得分关键的因素
详解2005年12月六级考试阅读的理解
2007年12月英语六级速成宝典之阅读必背的千词
英语四六级考试高分必备阅读命题的特点
六级长难句结构分析最新经典的一百句2
六级阅读冲刺的训练7
大学英语六级真题阅读理解的强化练习四
大学英语六级考试快速阅读冲刺的练习
2007年12月英语六级考试阅读冲刺的模拟训练8
六级阅读冲刺的训练1
大学英语六级考试阅读理解技能的再回顾及应用
大学英语六级真题阅读理解强化的练习二
大学英语六级考试阅读理解的解题的两个关键
大学英语六级考试阅读理解提高抗干扰的能力
英语六级考试简短回答题型解题的技巧
六级阅读冲刺的训练4
2007年12月英语六级考试阅读的冲刺模拟训练5
关于王长喜
大学英语六级真题阅读理解的强化练习一
英语六级考试快速阅读题型解题的技巧
大学英语六级真题阅读理解的强化练习三
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |