英语六级阅读与作文高分经验总结

　　四六级中的仔细阅读文章比较短小，而且难度不高，总结起来题型不外是一些常见的词汇题、主旨题、细节题。针对不同的题型，首先是要分析题型，要知道什么题型是什么样子的，针对这样的题型又该用什么样的解题方法。

　　首先针对细节题，它没有特别明显的特征，所以考生在做这类题时首先就要进行大范围的定位，根据四六级阅读题的顺序规律，可以根据题号定位大概的自然段。然后在这段内容里再进行小定位，优先定位题干中的关键词，如果题干关键词没有或者不适合作为定位，可以寻找选项关键词，这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。如果实在定位不出来题干的信息，那就在原文一句一句比对并排除选项。

　　其次是词汇题，词汇题是很容易辨认的，通常词汇题的出题方式有两种，要么是熟词僻意，要么是生词猜意。熟词僻意主要考查的就是考生平时的基本功了，平时一定要多积累多背单词。生词猜义类的题型考生可以根据以下几种方式来搞定，第一，根据文章对应的上下文例子来判断意思，通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明，看懂这个例子，那这个词就不难理解了。第二，根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三，当题目中考查的词汇是形容词时可以注意等位修饰，两个意思相近的词会放在一起出现，认识一个就能大致猜出另外一个的含义。

　　作文说来说去其实还是在考查大家的词汇量和英语输出能力。所以在写作文时一定要让自己的词汇量体现出来，同样意思的词汇，要首选较难或者不常见的那个放在自己的作文里，前提是考生一定要准确写出这个单词。此外，要想自己的作文看着像一篇思路清晰的文章，逻辑关系一定要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此英语表达需要有严密的逻辑一步一步按部就班。所以考生可以选择一些逻辑词连接词放在自己的作文里，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须真的是有逻辑关系的，否则反而会显得自己的思绪很混乱。其次，考生要自己检查自己的作文，不要出现语法错误。语法是学习英语的基础，也是英语句子的骨架，如果语法知识总是出错，考生的英语水平单凭词汇也显现不出来，考试中扣分的可能性也会高许多。

　　以上关于六级阅读和作文的经验分类比较清晰，内容都是一些有针对性的建议，考生在实际练习中可以适当运用，搞定阅读和作文，六级也就没什么好怕了。