一句话就遇到N个不懂的单词怎么办?
哪些地方可以快速略过,减少三分之一,甚至不读,可能吗?
对文章的内容一知半解,如何把题做对?
这三个问题,犹如阅读中的三座大山,压在四级考生的心中,特别时对于基础薄弱的考生面前。因为生词或者长句难句概念模糊而使阅读速度和理解受到影响,甚至自信心受到打击,影响考试的发挥。除了平时在学习中不断积累,做到厚积薄发之外,其实还有很多技巧可以四两拨千斤,使这些问题迎刃而解。
一、词汇:
以文章第一句话为例:Scratchy throat, stuffy nose and body aches all spell misery .这句话中两个生僻的Scratchy ,stuffy 无 是给同学们当头一棒。Spell如果只知道他是拼写之意而不能理解它的另一含义 意味着 基本上就会开始发怵,其实对于阅读中的词汇大可不必抱着睚眦必读的心态,因为阅读毕竟不是翻译。对于不懂的或模糊的单词,现提供以下的方法:
1.词根词缀来猜测词义,如cred-相信,信任,则可以推测出credible,credit之义。
2.对于副词,形容词,如非表示绝对的含义可以忽略它,视而不见 。
3.上下文的意思用一个更大更概括的词来代替它。如上文中提到的scratchy,stuffy,通过对下文 cold和 flu 的情景,可以用 uncomfortable 直接替换。
4.根据同位语和括号来确定意思。
二、快速略过的部分:
1.一些标点符号,如破折号,冒号,分号,以及 and, or,同位语等连接的一般都是平行或递进的意思,如果其中一半理解得不是很清楚,只要读懂另一半就行了,这样阅读的负担差不多就减少了一半,速度自然就上去了。
2.Although引导的从句放在主句后,以及however, but 之后的从句句义重心靠后,因而只读后半句。
3.长的专有名词,如人名,书名等,用大写标出即可。
4.流水帐似的列举。
三、解题切入点:
由于阅读时间只有35分钟,在较短的时间内,对于吃透了文章而且记忆力很好的学生当然可以直接做题,但是对于大多数考生而言,应该通过题干中关键词和路标词的指引,回到后文中求证(往往答案都是关键词或路标词的同意表达)。其次是熟悉考试中错误选项出陷阱的套路,提高辨别正误去伪存真的能力。
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