1.快速浏览,瘦身原文
因时间关系,建议考生作文在25分钟内完成,剩余的分钟留给快速阅读。但是,即便如此,对于有的考生而言,时间还是不够,所以考生在浏览全文时,必须考虑瘦身计划,即该仔细阅读的就细细阅读,该略看的就略看,该跳过的就跳过。文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看,下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题,预测内容
在时间较紧的情况下,可直接浏览标题和段落小标题,预测文章的大致内容,然后直接答题。
3.是非判断,话题述题
为了方便快速判断,读者可把每一句是非判断分为话题和述题两部分,那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空,首当定位
句子填空题的关键在于定位答案所在地,定位之后,要点在于核实空缺部分的语法特征,即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词,然后再根据上下文核实时态语态等问题。
牛津苏教三下《Unit 3 Family members》(Lesson3)word教案
牛津苏教三下《Unit 11 A good idea》word教案(2)
牛津苏教二下《Unit 3 What can you see》word教案之一
牛津苏教三下《Unit 10 Do you play ... 》word教案(3)
牛津苏教一下《Unit 2 How are you》(第2课时)word教案
牛津苏教三下《Unit 2 Yes or no》word教案(3)
牛津苏教二下《Unit 5 At school》word教案(2)
牛津苏教三下《Unit 2 Yes or no》word教案(1)
牛津苏教三下《Unit 11 A good idea》word教案(1)
牛津苏教一下《Unit 9 Happy birthday》(第2课时)word教案
牛津苏教一下《Unit 2 How are you》(period 2)word教案
牛津苏教三下《Unit 10 Do you play ... 》word教案(4)
牛津苏教一下《Unit 2 How are you》(period 1)word教案
牛津苏教三下《Unit 10 Do you play ... 》word教案
牛津苏教三下《Unit 4 Time》(Lesson3)word教案
牛津苏教三下《Unit 3 Family members》(Lesson1)word教案
牛津苏教一下《Unit 8 I can swim》(第2课时)word教案
牛津苏教三下《Unit 10 Do you play ... 》word教案(2)
牛津苏教一下《Unit 1 What’s your name》(第3课时)word教案
牛津苏教三下《Unit 3 Family members》(Lesson4)word教案
牛津苏教二下《Unit 3 What can you see》word教案之二
牛津苏教一下《Unit 10 Let’s go to the park》(第2课时)word教案
牛津苏教一下《Unit 2 How are you》(第3课时)word教案
牛津苏教二下《Unit 4 My toys》word教案之一
牛津苏教一下《Unit 9 Happy birthday》(第3课时)word教案
牛津苏教三下《Unit 2 Yes or no》word教案2篇
牛津苏教三下《Unit 2 Yes or no》word教案(2)
牛津苏教一下《Unit 3 Nice to meet you》(第1课时)word教案
牛津苏教一下《Unit 1 What’s your name》word教案6篇
牛津苏教三下《Unit 1 My school bag》word教案
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