新旧观点型首先提出过去传统大家都接受的观点,然后出现表示转折或让步的词汇,这些观点是旧观点,最后经过一番论证证伪旧观点,抛出新观点。
现象解释型首先给出一种自然或社会现象,通常很古怪,接着对现象进行解释,解释手段有引用理论、实验验证、举例证明、分层说明以及过程描述等。最后还可能有对解释理论的态度,态度的类型分为支持、反对、无态度以及无明确态度,如果文中解决了问题,可以将之认为作者持正面态度。
结论解释型首先是判断句,然后做出转折。写作方法有:
首句正/负评价,后面的相反评价是结论。
判断句后加情境背景。
先叙述别人的观点, 最后才是作者的评价。
问题解决型首先出现设问句,接着给出解决方法。写作方法有:
若有多种解决方案, 注意新老解决方案的区别。
写出解决的原则和手段。
用试验证明解决。
引用原理解决。
掌握了GRE阅读的套路,接下来就是如何提升其阅读速度问题,阅读习惯的培养相当重要,阅读过程中绝对不可以出声朗读,也不可以不出声在脑子里面朗读,因为眼睛拍摄文字把它传向大脑的速度远远大于嘴巴逐字逐句念给大脑的速度,人的大脑可以直接用字形图像来理解含义,而用字音再理解反而会多一道程序。也不能单单对一个词进行死抠,要知道阅读考的是句子和文章。
具体有四个训练项目:一是意群训练,即以几个相邻的词为阅读对象。二是不回视训练,保证第一遍阅读时的高度注意力,避免回视。三是合理化训练,根据文章上下文进行逻辑推理。四是速度与理解力的平衡点训练,首先找出自己的速度与理解力的平衡点,然后在阅读中根据所读内容的难度和重要程度,调整自己的现场阅读速度。
上述就是有关新GRE阅读套路的解析,新GRE阅读套路被剖析出来之后,我们在此基础上加以熟悉,再结合题目进行解读,即可顺利就爱那个GRE阅读理解攻克。
最后小编祝夺得阅读高分!
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |