下面小编为大家介绍一下新GRE阅读的类型及结构,希望对各位考生备考新GRE阅读有所帮助。首先,明确 GRE 所选阅读文章都是议论文,具有一般议论文的结构特点。
在结构上,就写作手法而言可分为两个部分:
1.Presentation:作者阐述说明和解释一个观点、方法和主张,即立论。
2.Argumentation: 作者对于别人的观点给予评论, 如果不同意, 还要给出自己的观点,即评论。
同时所有的 GRE 文章都是围绕一个特定的主题展开, 主题即为文章的主线, 在 GRE 阅读中有着无比重要的地位。迅速找到主题,按主题去思索文章是 GRE 阅读成败之关键。除主题之外,其他内容均可看作支撑主题内容的细节。从这个角度而言, GRE 文章又可划为主题层面和细节层面:
主题层面:
1.主题内容 subject 特指说了什么 ,出现在文章的首段和二段第一句
2.主题内容 theme 特指为什么说 , 作者态度是什么 。
主题类型:
1. 现象――解释型
2. 问题――回答型
3. 结论――说明型
4. 新老观点――对照型
5. 错误――反驳型
细节层面:
作者按照特定的逻辑关系来支持、说明论据和论点。
细节类型:
1.文艺家要有其思想
2.科学观点要有其作用机理
3.科学问题要有实验手段
4.多种方案要有成功标准
5.历史问题要深挖历史根源
6.因果关系要有逻辑论证
总结:
在结构和类型上去深刻地认识 GRE 阅读,将有助于在宏观结构上把握 GRE 文章的脉络。同时,还应认识到 GRE 文章的结构,并不是松散的,而是彼此相互联系的,分清主题内容,细节内容,抓住各部分之间的逻辑关系将对解题时的 定位大有好处。
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |