原则一:迅速读懂
原则二:利用语法、不靠语法
在Gre考试中,考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分,也不要想这句话有没有语法错误,考生的唯一任务就是现场迅速的读懂文章。
然而在初期可以少量的运用语法,目的有二:一为初学者如果看不懂句子得结构,往往会感到心情沮丧,或大脑混乱,根本就读不尽文章,因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法,可以了解文章的语法结构,并最终完全熟悉各种类型的句子,达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三:学练结合,以连为主
训练的类别:
1、难句阅读训练;
2、阅读理解力训练;即懂
3、阅读速度与阅读习惯训练,即迅速。
实际上,对于英语语法得学习,包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译,都只是我们学习英语的辅助工具;我们最终的目的,是为了提高对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上,就是看到英语句子时,正确的做法不应该是现场分析出其余法结构,再背出每个单词的中文释意,再把这些中文单词串成句子,最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么,而是读到每个单词、每一句话的时候,大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
高三英语Unit 6 词组课件
高二英语第一学期期末六校联考试题(新人教版)_试卷
高三英语u8 period 5integrating skills 课件
高一英语Good Friends 全单元课件5
2011南京师大附中高三英语冲刺模拟试题及答案
高二上学期英语Unit 4单元测试题
高中英语第一册Unit 6 Good Manners课件
北师大版高中英语第三册 Unit 7 课件
高三英语How to Improve Writing课件
湖北省黄冈中学高二英语阶段性考试题无答案
高中英语第三册unit7 listening课件
重庆市部分区县高一英语下学期期末试题及答案
高中英语第五册unit 8 reading 课件
高中英语第一册unit6 reading课件
高中英语第五册Unit9 Health Care课件
高三英语早读检测 (M2U1)
人教选修八U1 A land of diversity单元测试题
高三联合模拟考试英语试题
高中英语期末考试 高一英语试题
人教版高三英语上册第十三单元课件
高中英语Unit2 language points课件 (A)
高二英语语法及语法应用训练题(新人教版)_试题
高二英语U18单元同步基础训练题
高三英语二轮英语语法复习专题 汇总
高一英语词汇课件(新人教版)
高一英语上册期末阶段性测试题13
北京市重点高中10-11学年高二上学期期中试题(英语)
初中英语课件 话题复习
高三英语第一学期第三次月考试题及答案
高中英语第三册unit1warming up 课件
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |