27.My point is that its central consciousnessits profoundunderstanding of class and gender as shaping influences on peopleslivesowes much to that earlier literary heritage,a heritage that,ingeneral,has not been sufficiently valued by most contemporary literarycritics.
我的论点是,其作品的中心意识它将阶级和性别作为人们生活的决定性影响而作出的深邃理解在很大程度上借鉴了那个早期的文学遗产,而这一遗产就总体而言还尚未获得大多数当代文学评论家的足够重视。
28.But achieving necessary matches in physical properties acrossinterfaces between living and nonliving matter requires knowledge ofwhich molecules control the bonding of cells to each otheran area thatwe have not yet explored thoroughly.
但是,要想沿着原生和非原生物质之间的界面获取生理特性的必要匹配,需要某种知识,即什么样的分子控制着细胞彼此间的结合而对这一领域,我们尚未进行充分的探索。
29.Islamic law is a phenomenon so different from all other forms oflawnotwithstanding,of course,a considerable and inevitable number ofcoincidences with one or the other of them as far as subject matter andpositive enactments are concernedthat its study is indispensable inorder to appreciate adequately the full range of possible legalphenomena.
伊斯兰法是一种如此不同于所有其它法律形式的现象毋庸置疑,尽管就其主要内容和有积极意义的法规而言,与其它法律形式中的这种或那种形式存在着相当数量的且不可避免的巧合相似之处以致于对它进行研究便显得不可或缺,以便充分理解有可能存在的法律现象的全部范围。
30.Though historically there is a discernible break between Jewishlaw of the sovereign state of ancient Israel and of the Diaspora , the spiritof the legal matter in later parts of the Old Testament is very closeto that of the Talmud, one of the primary codifications of Jewish lawin the Diaspora.
尽管从历史角度来看,在古代以色列作为独立主权国家的犹太教法与大流散时期的犹太教法之间存在着一个明晰可辨的断裂,然则,《旧约全书》后半部分中法律内容的精神与《犹太教法典》极为一脉相承,而所谓的《犹太教法典》,是指大流散时期犹太教法的主要典籍辑录之一。
提高中学英语课堂教学有效性的点滴思考
牛津英语二年级第二学期Unit4教学随笔
有关勤奋的英语名言
浅谈英语课上评价的语言艺术
一只小鹰
4人英语话剧剧本The Rolling Orange 桔子的故事
新课程下如何引发学生学习英语的兴趣
英语游戏教学随笔
Unit 3 LET’S PLAY 教学随笔
两兄弟
有关奋斗的英语名言
3人英语话剧剧本:三打白骨精
激励作用的英语名言
初中英语书面表达教学策略初探
有关教育的英语名人名言
一个聪明的鱼
英语剧本《The Seventh Day》
关于微笑的英语名言
猫和玉米
万达仙女教母
如何在小学有效地开展英语阅读课教学
狡猾的人
4-5人英语短话剧剧本:The Pocket Money
夜莺
英语口语比赛剧本:My happy family
他喊狼来了,狼!
关于理想的英语名人名言大全
如何培养学生学习英语的兴趣
浅谈如何开展中学英语课外活动
英语童话剧本:咕咚来了《Gu dong is coming 》
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |