之前小编已经带领大家分析了新gre阅读考试长难句的典型结构,现在小编给大家分享几个有关新gre阅读考试长难句实例的分析,文章中每个实例都给标注了有几个句子类型。考生可以先不看标注,测试自己在实例中找出几个句子类型。
Perhaps he believed that he could not criticize American foreign policy without endangering the support for civil rights that he had won from the federal government.他有可能相信,他不能够即批评美国的对外政策,同时又不危及到他从联邦政府那里已经获得的对民权运动的支持。
难句类型:复杂修饰、正话反说
解释:单从语言上来讲,这句话并不难,但是我们可发觉作者在句子中拐弯抹角的,双重否定的表达,想说的一定不是字面上的意思:这是一个标准的正话反说他有可能相信,他不能够既批评美国的对外政策,同时又不危及到他从联邦政府那里已经获得的对民权运动的支持。的实际意思就是:他可能相信,如果他批评美国的对外政策,就有可能会危及到对民权运动的支持。其实这是一个较为简单的思维转换,也是GRE和GMAT的阅读和逻辑中经常出现的表达方法。希望读者通过反复的训练,迅速习惯这种语言方式。
意群训练:Perhaps he believed that he could not criticize American foreign policy without endangering the support for civil rights that he had won from the federal government.
尽管新gre单词量减少,取消了类反但是难度并没有减少,这更要求考生在新gre阅读考试中增强逻辑推理能力。虽然逻辑推理能力的考察对我们国内考生来说有点难度,只要保持好心态就能更好地去理解长难句在gre阅读考试句子类型型。
2016届高考英语精品专题必做练习:完型填空(13)
2016届高考英语压轴冲刺练:3
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 1 Unit 2(牛津译林版)
2016届高考英语精品专题必做练习:完型填空(12)
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 7 Unit 4(牛津译林版)
2016届高考英语专题创新演练提升:板块2 语法运用 第3讲 情态动词和虚拟语气
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(30)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(2)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(31)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(34)
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 8 Unit 2(牛津译林版)
2016届高考英语专题创新演练提升:板块1 词法连锁 第4讲 动词和动词短语
2016届高考英语专题创新演练提升:板块3 句法提升 第2讲 第3节 状语从句
2016届高考英语压轴冲刺练:9
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 1 Unit 1(牛津译林版)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(7)
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 3 Unit 3(牛津译林版)
2016届高考英语专题创新演练提升:板块1 词法连锁 第1讲 名词和冠词
2016届高考英语专题创新演练提升:板块3 句法提升 第1讲 简单句和并列句
2016届高考英语专题创新演练提升:板块1 词法连锁 第3讲 代词和介词
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 7 Unit 2(牛津译林版)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(5)
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 7 Unit 3(牛津译林版)
2016届高考英语精品专题必做练习:阅读理解(6)
2016届高考英语压轴冲刺练:6
2017届高考英语(江苏专用)一轮复习课件:Book 8 Unit 3(牛津译林版)
2016届高考英语压轴冲刺练:7
2016届高考英语压轴冲刺练:10
2016届高考英语压轴冲刺练:2
2016届高考英语精品专题必做练习:完型填空(10)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |