1)时态:可以表示过去,现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。
a. 同现在事实相反的假设。
句型 : 条件从句 主句
一般过去时 should +动词原形
If they were here, they would help you.
b. 表示于过去事实相反的假设。
句型: 条件从句 主句
过去完成时 should have+ 过去分词
If she had worked harder, she would have succeeded.
The rice would not have been burnt if you had been more careful.
If my lawyer had been here last Saturday, he would have prevented me from going.
If he had come yesterday, I should / would have told him about it.
含义:He did not come yesterday, so I did not tell him about it.
If he had not been ill and missed many classes, he would have made greater progress.
含义: He was ill and missed many lessons, so he did not make greater progress.
c. 表示对将来的假想
句型: 条件从句 主句
一般过去时 should+ 动词原形
were+ 不定式 would + 动词原形
should+ 动词原形
If you succeeded, everything would be all right.
If you should succeed, everything would be all right.
If you were to succeed, everything would be all right.
高中英语语法-had better, should, ought to学习四要素(二)
高中英语语法-如何完美表达书信中的“谢谢”
高中英语语法-“形”同“意”合的谚语口译
高中英语语法-浅谈英语构词法(二)
高中英语语法-浅谈英语构词法(三)之二
高中英语语法-名词用法面面谈
高中英语语法-must, have to和have got to
高中英语语法-put词组练习
高中英语语法-常见的英语同义词(三)
高中英语语法-常见的英语同义词(二)
高中英语语法-记牢单词的十种方法之二
高中英语语法-常见的英语同义词(五)之二
高中英语语法-记牢单词的十种方法之一
高中英语语法-常见的英语同义词(一)
高中英语语法-时尚新语
高中英语语法-介词的活用
高中英语语法-but 的用法之二
高中英语语法-浅谈英语构词法(一)
高中英语语法-浅谈英语构词法(三)之一
高中英语语法-rather than, prefer 与 would rather
高中英语语法-连词“while”的含义及译法
高中英语语法-闯过特殊量词六道关(一)
高中英语语法-常见的英语同义词(四)之一
高中英语语法-如何表达未曾实现的意图、安排和希望
高中英语语法-词义猜测“十法”(二)
高中英语语法-数学英语词汇之三
高中英语语法-浅谈none的用法
高中英语语法-go词组练习
高中英语语法-but 的用法之一
高中英语语法-worth 用法拾零
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |