.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify }
作文,说实话考前没什么底。平时很少用英语写作,准备的时候写了几篇练习文发现稍微想弄点有文采的句子就容易超时= =明白为什么我不让大家用电脑给我作文了吗?要明白俄 的良苦用心啊
好在雅思作文跟其他考试的作文也差不多,都那一个套路。从小到大都这么写过来了。不过这点也有坏处,这八股文一样的套路都被用滥了考官看了不会烦么?呵呵。所以我以为要得高分总需要有特别出彩的地方。结果实事证明貌似不需要?还是我的运气比较好?总之29日考试的作文题目T1,T2都是最最常规的题材,我也拿最最常规的涛涛版雅思范句讲义中结构和句法去套八股,因为怕拼错词,另外时间也不允许多想所以文采感觉基本就是高中英语水平= =结果居然8分无语。
涛涛版雅思范句讲义涛涛版雅思范句讲义
如果硬要说什么心得的话,那么首先一定要快!其次是结构一定要清晰而且完整!最后是语言流畅,注意可以不华丽,但是要流畅! 速度其实和结构息息相关的,完整而清晰的结构需要思维和写作速度作前提。想得快写的也要快。想的快主要是审题迅速而准确,1分钟内决定用哪个套路,然后提笔就上!开头基本是不用想的,我的习惯,第一段只要抄抄题目给的句子,能变的地方变两个词,再罗嗦一下,然后提提主要的几个观点就行了。第一段和最后一段基本是属于条件反射行为,这时候脑子应该想想中间的论据写什么。其实机考的话会好很多,先写完头尾,中间的再填空就成,这样起码结构绝对是完整的,呵呵。笔试的话就对写作速度要求要高一些了,因为必须把前面的写好才能写后面的。
速度快的另一个好处是可以尽可能的写长。不要小看字数的重要性,写的越长说明你越能写。所以尽量把一句话拉长了写吧,发挥唐僧精神,翻来覆去,呵呵。
因为时间紧迫,所以考场上写出来的句子基本就是你最能自由运用的语言素材,是那些想都不用想就出来的东西。因此平时能多背好句子就多背吧,而且是背到出口成章的那种才是你自己的,才能随意发挥。不过语言方面,流畅肯定是第一位的,句子写得通气比华丽重要的多。这样至少能有7分
至于拿到8分我只能这么猜,我的用词绝对是不华丽的,大概就四级词汇吧,唯一能算华丽的地方可能是有几个比较长的句子,多了点从句跟修饰性东西。另外像表示让步,假设,转折等等连词用的比较多,给人一种论证起来貌似学术的假相^_^
最后写的论据说服力要强,能有点新意或者实际的例子是最好的,这样不会言之无物,最好是自己真实感受,或者感觉比较强烈的东西,这样写出来会有感染力,即使句子文采一般,表达准确了也会有效果。如果全篇都在泛泛空谈或者套公式,说实话考官不烦自己看了都烦
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 6》教学设计
2016春北师大版(三起)四下Unit 10《Mocky’s store》word教案
2016春北师大版(三起)三下Unit 9《Numbers》word教案
2016春北师大版(三起)六下Unit 8《Music》word教案
北师大版英语三下 知识总结
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 2》教学设计
2016春北师大版(三起)三下Unit 10《Colors》word教案(6课时)
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 3》教学设计
北师大版英语三下 下册(单词表)填英文
北师大版英语三下 导学案 教学设计
北师大版英语三下《Unit 7 Is it a pear》教学设计
2016春北师大版(三起)三下Unit 12《Review》word教案
2016春北师大版(三起)四下Unit 7《At the restaurant》word教案
北师大版英语三下《Unit 11 lesson3-4》教学设计
北师大版英语三下《unit10》教学设计
北师大版(三起)四下《Unit 7 At the restaurant》word教案
北师大版英语三下《Unit 11 lesson5-6》教学设计
北师大版英语三下《Unit 12 lesson4-5》教学设计
2016春北师大版(三起)英语四年级下册全册教案
北师大版英语三下《Unit 12 lesson1》教学设计
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 1》教学设计2
北师大版英语五上 备课 教学设计
2016春北师大版(三起)五下Unit 12《Review》word单元教案
北师大版英语三下 全册教案 教学设计13
2016春北师大版(三起)五下Unit 11《Weather》word教案
北师大版英语三下 英语小黑板
北师大版英语三下《Unit 7》教学设计2
北师大版英语五上 全册教案 教学设计2
2016春北师大版(三起)三下Unit 8《Vegetables》word教案
北师大版英语三下《Unit 11 lesson1-2》教学设计
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |