大家不用太郁闷了
英国的朋友最后证实,不是那个版本.
有人问我对tast2的看法,
我个人对tast准备的体会是,
如果你马上考10天那种,就先用一个下午,狂抄6小时范文
将范文分类
4种类型,一个小时攻克一种,用半小时把所有的开头边抄边找感觉
再用半小时针对结尾,最后两个小时,就可以把所有的文章总结成4个摸班,我的开头结尾
万用摸班就这么总结的,有120字,来自新概念中,所以我觉得英国人绝对不认为我是抄袭
lg的东西不算我分,想想老外如果用鲁迅的句子,中国人一定给高分.
至于中间的部分,其实跳不出104-120的范围,
社会问题,儿童问题,妇女问题,青少年问题
社会问题又包括:保护,争论
文体多出现为:讨论+解决
还是以10天为例,每天为一个课题日,每天解决一种社会现象,你会发现,其实就那么一点东西
说到政府,无论什么情况下都是:
should provide bigger developing funds.
should set up powerful legal system.
政府的用度永远都受到怀疑,你认为永远都应该用到:
providing housing for homeless people
finding cures for diseases
improveding education system
不变的花样
当然这样只能让作文不拉分,得高分是要看用词的感觉
比如你说方法,用way,5-6分,用approach7-8分
那怎么样找到这样的词汇呢?很简单,一篇文章里地道的词汇用5-7个就足够了,而这可以在阅读里找,阅读里有很多是关于社会,环境,比如:paper里有一篇说的是政府对xx的观念转变,里面充斥着写作用具.
所以如果有时间比如一个月,你就可以背新概念了,从3的u3开始,背4,5篇,用心体会
就可以有一个质的飞跃,
我就是从背新概念开始对英语的美感有重新的认识,从而让我这么多年乐此不疲对英语
留恋至今.
英语是很美的语言,只不过你只看到中国人写的东西,所以觉得他可恶,既然考呀司不如就豁出去
拼它一个月搞点它
我很相信一句话,在我考呀司的时候我把它用方便贴贴在我书桌正面的墙上
坚持,坚持,再坚持,shirlinna至今你还没有哪次是坚持了而没有成功的.
心理暗示也非常的重要哦:)
task1
的复习我上次已经说过了,要想心里有底就一定要看看paper新出的版本,里面有所有可能考到的体型,放心没有的不会考到.
有些同学说9月的小作文看不懂不会写,我觉得是一种错觉清醒后的懵懂.
我就一直不觉得只会考图表,所以我在平时的写作中,连书信都练习了,流程图虽然不在我练习的范围,但在听力和口语中,我反复记背了我认为的重点:路线图,前后左右上上下下,计较旮旯的表达方法都熟悉,所以在表述图形时就特别方便,其他专业的词汇都已经给出,所以即使不认识,知道它的词性知道放在句子什么地方问题也解决了.
我并不觉得考试一定要有能力才去考,反而,在没有激情的时候去考考试你的斗志就调动起来.反过来学的更快,更准.考ielts两次是定局,但更多没有必要.
牛津实用英语语法:282 其他表示命令的方式
牛津实用英语语法:324 混合类句式的间接引语形式
牛津实用英语语法:289 建议
牛津实用英语语法:302 被动语态形式
牛津实用英语语法:304 被动态的各种用法
牛津实用英语语法:298 表示偏爱的另一些例句
牛津实用英语语法:292 as if/as though+ 虚拟过去时
牛津实用英语语法:300 wish+ 主语+ 虚拟过去时
牛津实用英语语法:259 介词之后的动名词
牛津实用英语语法:295 care,like,love,hate,prefer
牛津实用英语语法:256 不定式的完成进行式
牛津实用英语语法:290虚拟语气形式
牛津实用英语语法:278 分词的完成式(主动语态)
牛津实用英语语法:270 go on,stop,try,used(to)
牛津实用英语语法:283 can/could/may/might I/we?表示请求
牛津实用英语语法:258 用做主语
牛津实用英语语法:262 动词+所有格形容词/宾格代词+动名词
牛津实用英语语法:285 might表示请求
牛津实用英语语法:314 间接引语中的不定式和动名词结构
牛津实用英语语法:288 may/might as well+动词原形表示劝告
牛津实用英语语法:273 位于表示感觉的动词之后
牛津实用英语语法:316 say,tell及其他可替代使用的引导动词
牛津实用英语语法:287 劝告的形式
牛津实用英语语法:326 并列连词
牛津实用英语语法:277 代替从句的现在分词短语
牛津实用英语语法:272 现在(或称主动)分词
牛津实用英语语法:299 wish,want和would like
牛津实用英语语法:257 形式和用法
牛津实用英语语法:303 主动和被动时态对照表A 时态/
牛津实用英语语法:280 误连分词
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