一. 为段落选择小标题
目的:考察概括主旨的能力
难度:适中
出题顺序:乱序
答题顺序:永远先做
答题步骤:
第一步:仔细阅读题目要求,明确需要概括哪几段。
第二步:如果有例子,阅读例子并将其划掉。
第三步:纵览各个段落,挑最短,通常是最简单的段落开始阅读。
阅读时:
1. 认真阅读第一句,划出关键词。
2. 寻找衔接词,
仔细阅读衔接词后面那句话。
3. 未果,回到第二句开始读阅读全段,划出关键词。
4. 用一句自己的话总结段意。
第四步:选择相符的选项。如果读不懂选项,就找与段落第一句话对应的词,或原词,或近义词。
第五步:划掉确定的选项。重复第三步。
二. 选择题:
目的:考察寻读能力
难度:简单
出题顺序:顺序
答题顺序:第二做
答题步骤:
第一步:仔细阅读题目要求,明确是单选还是多选。
第二步:浏览所有题目和选项,划出线索词和关键词,想象关键词可能的词性变化、近义词、反义词及相关表达。揣测题目出处。
第三步:挑线索词最醒目的那道题先做,到文中定位,选择。
第四步:做刚才那道题相邻的两道题目。记住两道题目的线索词,一起去文中定位。
三. 完成句子:
目的:考察寻读能力
难度:简单
出题顺序:顺序
答题顺序:第三做
答题步骤:
第一步:仔细阅读题目要求。
第二步:浏览所有题干,划出线索词和关键词,想象关键词可能的词性变化、近义词、反义词及相关表达,并预测的词汇和语法结构。揣测题目出处。
第三步:挑线索词最醒目的那道题先做,到文中定位,选择。重读句子,检查句子是否通顺,有无语法错误。
第四步:做刚才那道题相邻的两道题目。记住两道题目的线索词,一起去文中定位。
四.简答题:
目的:考察寻读能力
难度:适中
出题顺序:顺序
答题顺序:第四做
答题步骤:
第一步:仔细阅读题目要求,注意词数限制。
第二步:浏览所有题目和选项,划出线索词和关键词,想象关键词可能的词性变化、近义词、反义词及相关表达。揣测题目出处。
第三步:挑线索词最醒目的那道题先做,到文中定位,答题。
第四步:做刚才那道题相邻的两道题目。记住两道题目的线索词,一起去文中定位。
五. 图表题:
目的:考察寻读能力
难度:简单
出题顺序:顺序
答题顺序:第五做
答题步骤:
第一步:仔细阅读题目要求。
第二步:审视图表,确定答题方向,揣测题目出处。
第三步:从语法和词汇两方面,揣测应该填入什么词。
第四步:定位,答题。
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