有一天,学校举行了跳绳比赛,我们开开心心的上场了,上场后我们很紧张,绳子开始甩了起来,我们一个接一个的跳过去,有一位同学不会跳,绳子甩在了脚上,在老师的帮助下,他跳了过去,同学们给他热烈的掌声。
One day, the school held a rope skipping competition. We went on the stage happily. After playing, we were very nervous. The rope began to swing. We jumped one by one. One of the students could not jump. The rope fell on his feet. With the help of the teacher, he jumped over. The students gave him warm applause.
通过大家的努力,我们取得了不错的成绩。
Through your efforts, we have achieved good results.
比较may和might
牛津实用英语语法 名词的性
关系代词that 的用法
原因状语从句
条件状语从句
牛津实用英语语法 the(定冠词)在home等之前的省略
名词性wh
would rather表示"宁愿"
判断关系代词与关系副词
牛津实用英语语法 22 than/as+代词+助动词
表原因关系
引导名词性从句的连接词
牛津实用英语语法 23 the+形容词
比较and和or
will和would
比较so和 such
与后接名词或代词保持一致
牛津实用英语语法 a/an(不定冠词)
比较have to和must
had better表示"最好"
牛津实用英语语法 the(定冠词)的省略
情态动词的回答方式
结果状语从句
指代意义决定谓语的单复数
表示转折或对比
限制性和非限制性定语从句
比较need和dare
wish的用法
真实条件句
比较while, when, as
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