记得我们第一次上英语课时,老师一般会拿个录音机或CD机 cassette tape (or CD) ,让我们模仿。"Listen to this." 然后我们就努力听,然后努力模仿,其实我们并没有被告知如何听。
大多数英语初学者困难很大,毕竟不是母语。其实这些问题是隐蔽在英语语言艺术( English Language Arts )中的。问其他同学,英语难吗? 大多数说听力好难?难在何处?
自己不知道,老师没说明。
英语听力几个问题?
声音特点--Sounds
语言节奏--Rhythm
语音块--Chunking
语音省略---Reductions
注意力时长---Attention span
1、声音特点--Sounds
不同的语言系统有不同的声音信号特点;比如英语有些发音其他语言系统没有。
英语尤其强调发音的组合(sound combinations)
2、语言节奏--Rhythm
英语的说话节奏跟汉语相差很大,抑扬顿挫的味道与中文不一样。
3、--Chunking
句子单词发音连片,形成语音块。我们ESL一般的做法是把句子中的每个单词都听出来,慢速还行(遇到个别单词卡壳也不行,因为有Attention Span),快速基本不可能。要培养耳朵连片听的能力。
4、语音省略---Reductions
有些单词在句子中基本上听不到,或弱读或连读,存在语音信号缺失(sound signal missing),让我们感觉语速相对更快,在心里层面有更多的内在压力(pressure), 容易产生焦虑 (frustrated),从而形成恶性循环。
5、注意力时长---Attention span
听到一个句子后能在大脑中保持的时长是有限的。当然通过训练能够延长时长。各个击破单词的方法和以语音块的方法优劣,不可同日而语。
把以上五点综合起来练习+合适的取材,会让你的听力快速的提高。
一般大家都认可精听+泛听(读书道理一样):
1、精听Intensive listening
刚开始要短小。可以加上口语练习。可以参考EffortlessEnglish听 Eslpod.com的材料。
2、泛听Extensive listening
有一定基础后,听力长度适当放长,题材放宽。
合适的取材:我个人的实践,听了2年多的慢速VOA,感觉练习听单词还好,有个最大缺点内容离现实太远。
不容易把内容连成片,不利于事后回忆,更不适合第二阶段的口语训练。
所以一定要选取自己感兴趣的材料!!!
以上是我3年来实践的总结,希望能够给英语爱好者有一定的启迪!
PS: 我不是英语专业的!
2014春人教版(精通)英语四下《Unit 2 There are forty students in our class》ppt课件6
2014春人教版(精通)英语四下《Unit 4 There are seven days in a week》ppt课件2
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人教新版英语四下《Welcome to my new home》PPT课件
2014春人教版(精通)英语四下《Unit 1 Welcome to my new home》ppt课件6
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2016秋人教精通版英语四上《Fun Time 1》ppt课件1
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