I always dream of becoming a teacher, because teaching is the most glorious project in the world. Nothing is more important than education to a nation. I'm honored to devote myself to education.
我一直梦想成为一名教师,因为教师是世界上最光荣的职业。对于一个国家来说没有什么比教育更重要。我很荣幸能为教育献身。
As far as I know, a teacher can be described as a candle. He's very kind-hearted and generous; He's wise and intelligent; He's diligent and hardworking. He has the willingness to help others, so people always speak highly of teachers.
据我所知,老师被喻为蜡烛。他是非常的善良和慷慨的;他是明智和聪明的;他是勤奋和努力的。他乐于助人,所以人们都高度赞扬教师。
If I could be a teacher, I would be very honorable. After all, my major is English Education. I must take up this career. Now my dream comes true, so I will work harder and harder. I believe I can make it.
如果我能成为一名老师,我会感到很光荣。毕竟,我的专业是英语教育。我必须要从事这个职业。现在我的梦想成真了,所以我会更加努力地工作。我相信我可以做得到。
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 70反身代词
牛津实用英语语法:105 否定疑问式
牛津实用英语语法 42 fairly和rather
牛津实用英语语法:85 whoever,whichever,whatever,whenever,
牛津实用英语语法 46 all,each,every,everyone,everybody,e
牛津实用英语语法 84 关系从句中的逗号
牛津实用英语语法 83 what(关系代词)和which(连接关系词)
牛津实用英语语法 67 it的用法
牛津实用英语语法 50 some,any,no和none(形容词和代词)
牛津实用英语语法 71 myself,himself,herself等词用做强调代词
牛津实用英语语法 66宾格代词的位置
牛津实用英语语法 69 neither/either,someone/everyone/no o
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 37 时间副词
牛津实用英语语法:126 do用做普通动词
牛津实用英语语法 45 某些副词之后的倒装
牛津实用英语语法 55 who,whose等用做主语时后接肯定动词
牛津实用英语语法 51 someone,somebody,something,anyone,
牛津实用英语语法:92 表示时间的介词to,till/until
牛津实用英语语法:101 主动态动词的主要变化
牛津实用英语语法 74指人的限定性关系从句
牛津实用英语语法 59 which与who和what的比较
牛津实用英语语法 56 who,whom,whose,winch和what的用法举例
牛津实用英语语法 81 指物的非限定性关系从句
牛津实用英语语法 63所有格形容词的一致关系及用法
牛津实用英语语法 75指物的限定性关系从句
牛津实用英语语法 52 else位于someone/anybody/nothing等之后
牛津实用英语语法
牛津实用英语语法:68 you,one和they作不定代词
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |