图片模板:
It seems to me that the cartoon / drawing is sending a message about ____________(图画内容),which reveals ____________(稍作评价).In my perspective of view, ____________ (表明个人观点)。
Apparently, ____________(将个人观点和图片内容相结合,得出观点。)For one thing, ____________(从社会角度论证). For another thing, ____________(从个人角度说明). For example, ____________(自己、朋友或他人,只要自己知道或听过的例子).Last but not least, ____________(从反面角度谈论). As a result, the drawer of the illustration is urging us to _____________(建议或措施).Only in this way can we ____________(展望结果).
In conclusion / To my understanding, ____________(再次表明观点或态度). We should ____________(进一步说明个人的观点).
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件之二
新人教版英语高三Module 10《Unit 2 King Lear》ppt课件之一
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件之四
新人教版英语高三Module 9《Unit 4 Exploring planets》ppt课件之一
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件之五
新人教版英语高二下Module 8《Unit 1 A land of diversity》ppt课件
新人教版英语高二下Module 8《Unit 3 Inventors and inventions》ppt课件之一
2013人教版选修六Unit 2《Poems》 (Grammar)ppt课件2
新人教版英语高二下Module 8《Unit 1 A land of diversity》ppt课件之二
2013人教版选修六Unit 2《Poems Language points》ppt课件
新人教版英语高三Module 10《Unit 3 Fairness for all》ppt课件
2013人教版选修六Unit 1《Art》(第3课时 Learning about language)ppt课件
新人教版英语高三Module 10《Unit 2 King Lear》ppt课件
新人教版英语高三Module 9《Unit 5 Inside advertising》ppt课件之一
新人教版英语高二下Module 8《Unit 2 Cloning》ppt课件之一
2013人教版选修六Unit 2《Poems Words》ppt课件
新人教版英语高三Module 9《Unit 4 Exploring planets》ppt课件
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件之三
新人教版英语高二下Module 8《Unit 2 Cloning》ppt课件之二
新人教版英语高二下Module 8《Unit 4 Pygmalion》ppt课件之一
2013人教版选修六Unit 2《Poems》(第1课时 Warming up)ppt课件
2013人教版选修六Unit 1《Art》(第1课时 Warming up)ppt课件
2013人教版选修六Unit 2《Poems Using language and Reading task》ppt课件
新人教版英语高二下Module 8《Unit 2 Cloning》ppt课件
2013人教版选修六Unit 2《Poems》 (Grammar)ppt课件1
新人教版英语高二下Module 8《Unit 3 Inventors and inventions》ppt课件
新人教版英语高三Module 9《Unit 5 Inside advertising》ppt课件
2013人教版选修六Unit 2《Poems Reading》ppt课件1
2013人教版选修六Unit 2《Poems Reading》ppt课件
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |