1、句型以及其倒装使用
2008年6月翻译真题第91题:
__________________________did he realize that he was seriously ill.
建议:以此类推,掌握如下常用句型(以倒装方式给出)
Not only ..but also
So that..
Not until.
Neither..nor..
Hardly ..when..
No sooner than.
Only by /through /in .,
例:Not only __________ but he didnt do a good repair. (key:did he charge me too much)
2、从句
a. 定语从句
2008年12月翻译真题第87题:
Medical researchers are painfully aware that there are many problems _________________ (Key :which/that they havent found answers to)
b. 状语从句
真题中出现过如if 条件状语从句(2007 年6月第 91题),no matter引导的让步状语从句(2007年12月第89题 和2008年6月第89题)
建议:关于定语从句,到目前为止所考察的均为关系代词which/ that等所引导的,所以考生需额外留意关系副词where/ when/how 所引导的定语从句。对于状语从句,继续复习如时间状语从句,方式状语从句,因果状语从句等其他类状语从句。除却定语从句,状语从句外,名词性从句也需加强,如宾语从句(特别注意wish/ would rather 引导的宾语从句中虚拟样式),表语从句,同位语从句甚至主语从句。
3、非谓语动词
a. 分词做伴随状语
2008年6月第90题:______________ this town is more prosperous and exciting.
注意,答案中除过去分词(compared with )做伴随外,还含有where引导的定语从句。
b. 动词不定式做目的状语
2006年6月第88题
_____________,Mother often takes on more work than is good for her.
建议:由于非谓语动词除分词和动词不定式外,还包括动名词,但尚未考察过,所以考生有必要预备非谓语动词之动名词情况。
4、其他类语法。如:虚拟语气,比较级,情态动词。
5、常用词组:尤其是动介词组,如adapt to ., have trouble doing , be likely to do. , attribute to..等类似样式。
作文是表达自己,可以随心所愿,而翻译是表达别人,被动且受制。学习翻译,尝试放下过分的自我,顺服接受,反而会行得更容易些。
小学英语教师的基本功
英语教学 一般过去时登台亮相
人教版小学四年级英语教学工作总结
每日一句学英语:高出许多
小学英语Unit1 We visited lots of places教学设计
小学一年级英语音标学习视频2
小学一年级英语音标学习视频4
每日一句学英语:处于
牛津小学五年级英语教学计划
当前小学英语教师教学中的困惑
小学英语老师要激发学生的兴趣
英语教学 揭开“第三人称单数”的秘密
小学英语课堂教学方法和设计
英语教学 一般现在时自述
谈小学英语单词记忆方法
小学一年级英语音标学习视频3
小学一年级英语音标学习视频1
和初学者漫谈怎样学习英语
PEP小学英语课堂教学教学新方法1
如何培养学生认读单词的能力
小学英语教学:不教音标预习、复习怎么办?
小学一年级英语音标学习视频7
小学四年级英语教学计划
真实运用任务教学法在小学英语教学中的运用
小学英语三年级上册教学设计
如何提高小学生英语课堂学习的参与度
小学英语课堂教学设计之游戏设计
小学四年级英语教学科研计划
小学英语课堂的神秘“五步教 学法”
每日一句学英语:毕业典礼请柬
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |