六级阅读笔记：有效提高阅读的能力

　　一、大纲的要求，对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。

　　二、六级文章本身的特点：

　　1、结构：

　　1)文科文章常有的一些结构

　　A、现象解释型解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身;解释;作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1)罗列式的2)用实验来解释主题

　　文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思

　　问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。

　　B、问题解决方案型

　　C、结论解释型

　　2)理科文章的结构

　　A、现象解释型

　　B、问题解决方案型

　　C、实验型文章

　　2、体裁，以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的特征academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。

　　启发：1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。

　　2、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。

　　3、句子结构复杂

　　常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。

　　2)多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：notbut , not onlybut also, but 和but also 后面的才是作者强调的。

　　3)经典被动句

　　4)倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is of great 是形容词变名词。

　　5)双重否定=肯定

　　6)比较结构 morethan 在more之后才是重点 , lessthan 在than后面的是重点.

　　段首出现比较级一般都会出题的。

　　三、如何准备六级阅读

　　1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1)先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，?? 要抓对重点 适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点：对主题把握不够明确。

　　3)读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟

　　注意不良的阅读习惯：1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读

　　2、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看

　　3、熟悉体型 主题 细节词意推理态度