A
accelerate v. 加速
affection n. 喜爱
accessible a. 可接近的,可进入的,有权使用的
acknowledge v. 承认,告知收到, 公认,表示感谢,注意到
acquire v. 学会
address v. 称呼,对付,发表演说, 写地址 n. 住址,谈吐, 致词,讲话,称呼
alert adj. 警觉的,灵敏的 vt. 使意识到,警惕的
allocate vt. 分派, 分配, 分配
appeal v. 有吸引力
applicable a. 合适的, 适用的, 可应用的
assess v. 估价
assumption n. 假定
abnormal a. 不正常的
abolish v. 废除
absurd a. 荒唐的
accommodate v. 提供膳宿
addict v. 上瘾
acquaint v. 使熟悉
adhere to v. 遵守
adverse a. 不利的,有害的
aggravate v. 加重
alleviate v. 减轻
alternate v./a 交替
amplify v. 扩大
anonymous a. 匿名的
applaud v. 鼓掌;赞许
apt a. 易于
array n. 陈列,一系列
rrogant a. 傲慢的
ascend v. 上升
ascribe v. 归因于
aspiration n. 抱负
assault n. 攻击,袭击
assert v. 断言
assurance n. 保证,把握
attendant n. 服务员,随从
authentic a. 真实的,可靠的
avert v. 避开,转移
小学教学存在的几个难点
“先故事后词汇”的教学优势
初中英语教学中如何实施有效性教学
八年级英语说课稿
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英语教学中学生自主学习能力的培养策略
评英语课《Lesson22 Look at Your Eyes!》材料
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如何在初中英语教学中实施和谐教学
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3B Unit 2 No Cartoons Now 教学随笔
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浅谈小学高年级英语课堂中的读
如何有效的布置课外作业
关注起始年级 决胜初中英语 ——农村小学与初中英语衔接的几点思考
浅谈高职院校英语教学的方法及改革
让英语课堂变得更幽默些
《What’s the matter?》案例分析
牛津英语预备课程教学随笔札记
用活动激发学生的积极学习情感
小学英语教学随笔(二)
英语教学随笔--教学与归纳
英语教学随笔之十三
Unit 5 On the farm教学随笔
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