The notion that learning should have in it an element of inspired play would seem to the greater part of the academic establishment merely silly, but that is nonetheless the case.
【词汇突破】inspired 有激发性的
establishment 机构,建立
nonetheless 但是
case 事实,实情
【主干识别】The notion would seem merely silly. 主系表结构
【其他成分】that learning should have in it an element of inspired play 同位语从句修饰notion;主干为that learning should have an element of inspired play,是主谓结构;in it 为状语。to the greater part of the academic establishment状语。
【难点揭秘】这个句子的难点就是在主干中加入了状语和同位语从句使句子结构变得复杂。很多同学会对but 和 nonetheless 连用感到困惑。两个句子之间是需要连词连接的,but是连词,起连接两个句子的作用。
但是两个句子之间的转折关系并不是像but所表达的那样强烈,前后两句之间为部分肯定的转折关系,因此使用nonetheless 转折副词,表明转折的意味并不强烈。这里的but也可以换为and。
【译文赏析】大多数的学术机构认为在学习中加入有启发性玩耍的理念是非常愚蠢的,但是这样的事情确实常常发生的。
【翻译点拨】】把状语翻译为中文中的主谓结构,我们也可以翻译为:对于大多数的学术机构而言,但是翻译为中文的主谓结构更简洁,that is the case 如果翻译为这就是事实,没有能表达出准确的句意。就正如迈克尔杰克逊的纪念电影this is it 我们翻译为:就是这样。
牛津实用英语语法 48 all/both/each+of和其他可以替代的结构
牛津实用英语语法 81 指物的非限定性关系从句
牛津实用英语语法 21各种表示比较的句子结构
牛津实用英语语法 78非限定性关系从句
牛津实用英语语法 36 地点副词
牛津实用英语语法 56 who,whom,whose,winch和what的用法举例
牛津实用英语语法 84 关系从句中的逗号
牛津实用英语语法 26形容词+动词不定式
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 不可数名词
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 25 many和much的用法(作形容词和代词)
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 45 某些副词之后的倒装
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 34 使用各比较等级的句子结构
牛津实用英语语法 53 another,other,others与one和some连用
牛津实用英语语法 49 neither,either
牛津实用英语语法 37 时间副词
牛津实用英语语法 41 程度副词
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 63所有格形容词的一致关系及用法
牛津实用英语语法 this/these,that/those(指示形容词和指示
牛津实用英语语法 71 myself,himself,herself等词用做强调代词
牛津实用英语语法 61 ever位于who,what,where,why,when,how
牛津实用英语语法 52 else位于someone/anybody/nothing等之后
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 44 hardly,scarcely,barely
牛津实用英语语法 39 各种副词及副词短语在同一句中的位置
牛津实用英语语法 42 fairly和rather
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |