一、重新审视大纲要求
要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。
选材原册
1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;
2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等;
评析:
在备考中,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。
阅读理解部分主要测试下述能力
A。辨别和理解中心思想和重要细节
1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析:细节题的考查方向
2、理解隐含的表达意思评析:推论题的考查方向
3、理解所读材料的主旨和大意评析:主旨题的考查方向
4、理解作者的观点和态度 评析:态度题的考查方向
5、理解词语、句间关系
评析:猜词题的考查方向
二、阅读过程四步走
1、扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。
2、通读全文,抓住中心。
3、仔细审题,返回原文。关键:定位。
定位的三大原则:
关键词定位原则:由题干出发,寻找题干中的关键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。
自然段定位原则:出题顺序与文章段落顺序大体一致。
出题点定位原则:答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。
4、重叠选项,斟酌答案。
缩小范围的是答案。
扩大范围的不是答案。
原文和选项有交叉内容的不是答案。
不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带回文章一一查对,不要凭印象猜测。
三、根据考纲解题型
五大解题思路
题型一细节题
1、标志:针对6w1h提问
2、作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。
3、细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断
题型二猜词题
形式一:词汇题
1、标志:在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。
2、关键:该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。
3、做题方法:在文章中寻找同义词词组;代入替换法。
形式二:指代题
1、标志:在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it, that, one
2、做题方法:首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。在四个选项中找出一个同意表达作为答案。
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