Ivy League grade inflation
常春藤联盟分数贬值
Grade expectations
分数期望
An A is not what it used to be
A等分数今非昔比,光芒褪色
WE DO not release statistics on grade-pointaverages so we can t speak to the accuracy of theinformation you have. That was a flack for Yale, but other Ivy League collegeswith the partialexception of Princetonwere equally reluctant to discuss their grading practices with TheEconomist.
我们并不发布有关平均绩点的统计数据因此无法回应你所持有的信息的准确性。这是耶鲁大学的宣传手段,但是其他的常春藤联盟高校,除了普林斯顿大学之外,都不愿与《经济学人》讨论他们的打分详情。
Are they trying to hide something? Perhaps. Stuart Rojstaczer, a critic of grade inflation, hasestimated average grades over time by combining dozens of unofficial and official sources. Theresults are startling . In 1950, Mr Rojstaczer estimates, Harvard s average gradewas a C-plus. An article from 2013 in the Harvard Crimson, a student newspaper, revealed thatthe median grade had soared to A-minus: the most commonly awarded grade is an A. Thestudents may be much cleverer than before: the Ivies are no longer gentlemen s clubs for richknuckleheads. But most probably, their marks mean less.
他们是不是试图逃避什么?也许是吧!斯科特罗伊斯塔柴尔这个对分数贬值进行批判的学者通过综合各种非官方和官方资源估计了平均分。结果令人震惊。1950年,罗伊斯塔柴尔估计哈佛的平均分是C+。来自《哈佛深红报》学生报纸的一篇文章透露该校的平均成绩已经遽升至A-;最常见的打分是A。或许现在的学生要比从前的聪明很多,常春藤联盟高校不再是富裕的笨孩子的绅士俱乐部。但更可能的是,他们的分数的含金量不如从前高。
Universities pump up grades because many students like it. Administrators claim that toughgrading leads to rivalry and stress for students. But if that is true, why have grades at all?Brilliant students complain that, thanks to grade inflation, little distinguishes them from theirso-so classmates. Employers agree. When so many students get As, it is hard to figure outwho is clever and who is not.
高校提高分数是因为许多学生喜欢高分数。管理者声称严格的打分制会激化学生们的竞争意识会增加他们的压力。但是倘若这一假设属实,那我们干嘛还要分数?成绩优异的学生抱怨感谢分数贬值,他们不再能够在那些资质平平的学生中脱颖而出。招聘方也同意这种说法。当所有的学生都拿A 时,实在是难以区分谁更聪明。
美语发音全面大总结:五大发音要点
英语时态的用法之四
学习英语的捷径--一个美国留学生的忠告(二)
名师指导:提高中学生英语口语的六大绝招
学习英语的捷径--一个美国留学生的忠告(三)
学习英语的捷径--一个美国留学生的忠告(一)
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇3
英语时态的用法之三
冲刺阶段中考生应该怎样复习英语
阅读理解的考查范围及解题技巧
中考英语题型有变复习以教材为主
2007中考:初三英语期末总复习之阅读篇
寒假英语学习——不可忽略的数词
怎样学好英语被动语态
牢记八个秘诀 说“完美”英语
初中英语期末总复习之词汇篇
英语学习:如何跳出命题者设下的陷阱
50条字面和实际意思大不同的英语(1)
探讨:怎样记单词效果好
英语词汇记忆小窍门
美语发音全面大总结:综合训练
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇
名师指导:英语从句总复习
学习英语也有诀窍
创新英语作文指导与分析
动词的-ing形式做定语
复习指导:英语听力也有应试技巧
英语学习的六大原则
初中英语重点反义词(组)
美语发音全面大总结:地道美国味速成
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |