从文章类型来说,SAT阅读中的双篇对比文章如果是针对自然科学类某个议题来说明,则文章可读性和题目难度来说会比较简单一些,因为文章牵涉的观点比较单一。而如果文章是针对社会科学或者公共生活类某个观点进行阐述的话,则文章本身还有题目会比较难一些,因为牵涉到自己或者别人的观点,同时还要区别观点强弱,这是比较难以把握的部分。
可以说,SAT阅读中的双篇对比文章是SAT的Critical Reading里最Critical的部分,也是为什么每次考试总会出一个双短和双长的原因,因为在未来学习中,学生所面临的信息会更加复杂和多样化,所以学会对比性、交叉性的处理信息,也即批判性思考是非常有必要的。
本文先对SAT阅读中的双篇对比文章做一个总体概括。
文章长短分型 文章类型 文章说明 题目类型
题目说明 双短篇文章 Opinion + Anecdote
这种单篇对比文章是一篇议论文,然后另一篇文章是以自己或者别人的例子为基础的记叙文。在读这种文章时,注意议论文opinion的强弱和阐述方式。 单篇题目 无非是出现中心题、词汇题、细节题、结构题、作者态度题、逻辑题、写作手法题中的一种。 取同取非 这类题比较简单 Opinion +
Opinion
这种单篇文章多会是针锋相对的两篇议论文文章,而且一定要注意两篇文章在引起自己观点或者批判对方观点时所用的例子以及道理。这是考察重点。 交叉题 一定要注意,问p1的作者对p2的某个单词或句子的看法一定要注意扣p1的中心,反之扣p2中心。 双长篇文章
Opinion + Anecdote
这类文章比较多见。但是一定要注意opinion部分会有稍微转折,即不会选择单篇议论文传统的引题+分,分,分+总结的方式,而是会选择引题+分,分,分+转折的方式,所以一定要注意议论文的opinion部分到底是什么。 单篇题目
无非是出现中心题、词汇题、细节题、结构题、作者态度题、逻辑题、写作手法题中的一种。
Opinions+
Opinions
这类文章也比较多见。之所以用opinions而不是opinion是因为文章长度上去之后,文章会大量地引用别人的观点,所以读这类文章一定要分清哪些是作者自己的观点,哪些是引用的别人的观点,甚至有些文章还要区分作者有没有提出自己的观点。 取同取非
同上
Anecdote +
Anecdote
这类文章比较少出现,在OG的第一套里出现了讨论social class的文章。第一篇是写别人的anecdote,第二篇是作者自己的anecdote。 交叉题
同上,同时更加要注意引题+分,分,分+转折的写作方式下真正的的opinion是什么。
在SAT考试的冲刺阶段,SAT阅读中的双篇对比文章一般是考生比较难把握的部分,也是最后需要尽可能做对从而保证高分的部分。大部分双篇对比文章都是针对共同话题产生不同或者相同观点的文章类型,因此在做题时,先要从宏观上对文章类型有所了解。
名校高考预测英语试题
初三级英语Unit11 Could you tell me where the restrooms are复习学案
高一英语Good Friends 说课 课件
新人教版初三英语上册Lesson 22 A Cookie Sale教案
初三英语Unit 12 单元测试
九年级英语上册Unit 11Could you please tell me教案
九年级英语语法动词时态测试题
高三教学情况调查(一)英语试题
初三英语Unit11 Could you please tell me where the restrooms are英文教案
高一英语必修3Unit9《Wheels-Lesson34 On the move》复习课件
九年级英语下册Unit1测试题
新目标英语初三UNIT10单元测试题
中考英语练习宾语从句状语从句专项训练
2008年高考仿真模拟全国卷 英语试题
高考英语模拟试题 基础写作(冬令营)
人教版高二英语下册 unit11 课件
初三英语Unit 14 单元测试题
初三英语单词检测(新人教版)_初三英语试题
高二英语Unit 10 word study课件
高一英语Body Language(2)课件
九年级英语第二次模拟考试试题
高中英语现在进行时和过去进行时练习课件
九年级英语下册Unit 1测试题
牛津版高二英语英语模块5 unit2语法课件
初三英语Unit 13单元测试题
新课标高一英语下学期期末测试题(Unit 1)
初中英语常用词组500个(新人教版)_初三英语试题
九年级英语上册教案Unit5 It must belong to Carla
九年级英语下册第一月考测试题
高三英语 module3 unit5复习课件
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |