句子填充
形式:给出一个句子,其中有空格,让你从五个选项中选择一个最符合逻辑的选项。注意,这五个选项在语法上完全没有错误,也就是说,不论使用哪一个词,在语法上都是正确的句子,唯一有区别的就是逻辑关系,也就是和上下文的联系。
解题:由于文化的差异,思维方式的不同,这一部分往往是中国学生的分最低,同时也是最难提高的部分。要拿到尽量好的分数,第一词汇量要过关,第二要把握好句子中各个词语之间的关系,尤其是空格和某个给出的词语必然有联系,或者相同,或者相反,找出那个和空格有关的词,再根据关联词语判断是找词义相近的还是词义相对的,这个就是此类问题的基本思路。
对于出现两个空格的题目,有可能是两个空格分别和两个不同的单词有联系,两个空格和同一个单词有联系,这样的话和上面一样,根据关联词语作出判断,然后作出选择。如果两个空格之间有联系,那就要看好五个选项,看哪个选项之间有联系,那种联系是相近的还是相反的,是不是符合两个空格之间的关联词语或者所在句子的语境,从而作出正确判断。
批判性的阅读
给出一篇文章,然后给出问题。这里又分为3种文章。
1、两篇短文
形式:给出两篇短文,每个短文各自独立并有各自不同的问题。
解题:对于这种问题,一般是先看题目再看文章。因为两篇文章各自独立,不会互相影响,也不会有关联到两篇文章的问题,因此还是比较简单的。重点是词汇和找准问题在文中的定位。
2、一篇长文
形式:给出一篇长文,并有十数道问题。
解题:对于这种阅读,要先看文章再看问题,看文章要弄清楚文章的结构、逻辑关系、作者的态度等等,还要看出文中的观点之间的关系,是相互支持还是相互反对。这种长文章一般都来自于学术杂志,学术性很强,涉及的范围也很广,各个学科都可能涉及到,而且专业词汇很多,长词难词也很多,因此,词汇量一定要够,对于文中的例子,一般只要搞清楚这个例子的目的是什么就可以了,具体的数字之类的细节带过就好。
3、对比性的文章
形式:给出两篇文章,每篇文章在40行左右,最后给出一些问题,可能关于其中一篇文章,也可能关于两篇文章的关系。
解题:对于这种阅读,先看第一篇文章,然后回答和第一篇文章相关的问题,再看第二篇文章,回答和第二篇文章相关的问题,这时对于两篇文章的主题都大概有了了解,它们之间是什么关系也应该有了判断,再回答关于两篇文章的问题。一般对比居多,但是也有解释说明之类的关系。
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