一、时机 记忆GRE单词要讲时机。要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心 信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的GRE考试单词,更要排除畏难情绪。
三、方法 GRE单词记忆方法很多,诸如:归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一二种记忆方法,不能见异思迁。
四、目的 有目的地记住的GRE考试词汇,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。
五、观察 记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。
六、反复 反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激 显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆GRE单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象 教学法上有直观教学法,即形象地再现动作、物体本身,此法完全可以引入GRE单词记忆法。
九、联想 联想有助于GRE考试单词记忆,这是毫无疑问的。
十、时间 脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内。中学生年龄小,一般不要超40分钟。
小学英语情景对话(56):野餐
小学英语情景对话(38):任何事
小学英语情景对话(18):邀请
小学英语情景对话(55):我想成为女王
小学英语情景对话(17):我的胃
小学英语情景对话(39):该上学了
小学英语情景对话(26):无论多么不方便
小学英语情景对话(34):就餐用语
小学英语情景对话(46):找你的电话
小学英语情景对话(47):我们去滑旱冰
小学英语情景对话(52):你为什么不租一辆车?
小学英语情景对话(40):那是我吃午饭的时候
小学英语情景对话(25):市场
小学英语情景对话(31):我受不了了
小学英语情景对话(54):你最喜欢的颜色是什么?
小学英语情景对话(10):她现在在做什么?
小学英语情景对话(35):我想要那个洋娃娃
小学英语情景对话(48):我不是你的玩具
小学英语情景对话(32):太糟糕了
小学英语情景对话(22):我的胃
小学英语情景对话(9):动物园
小学英语情景对话(45):不要错过了
小学英语情景对话(51):我讨厌米饭
小学英语情景对话(37):那更重要
小学英语情景对话(60):我们来做蛋糕
小学英语情景对话(58):杂货店
小学英语情景对话(59):我的生日快到了
小学英语情景对话(41):X先生在吗?
小学英语情景对话(49):在首尔,就当自己是首尔市民
小学英语情景对话(30):你现在忙吗?
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