复习计划总述: 根据客户的阅读测试情况, 为客户制定了相应的提高阅读的复习计划.复习计划大体上遵循一个原则:词汇句子篇章,这样的学习顺序符合我们学习和认知的一般规律,首先打下良好的词汇和句子基础,然后直接进入阅读篇章结构和题型的解读。这样循序渐进,稳扎稳打,逐级深入,学习效率必然是最高的。
第一阶段(两个月):词汇积累阶段
客户之前阅读能力比较差,是十几年来长期应试模式造成的,究其原因主要有两个:一:词汇量小;二;阅读量小。因此在接下来两个月的时间,选择了一些英语原文读物配合单词记忆,简单说就是在读的过程中学习单词。
具体复习安排:
我推荐其看中国日报英文的世界资讯版和文艺版,世界资讯版都是正宗路透社美联社的人写的,里面也有很多GRE单词。第二就是看21世纪,21世纪内容简单,词可不少,而且21世纪最大的好处就是还有词汇注释,省得自己再去查。第三就是英语世界,这本书什么样的文章都有,文艺,科技,经济,而且文章很短,15分钟看两篇不成问题,里面是英汉对照,难词也有解释,GRE词汇也很多。第四推荐客户去图书馆找《Fortune》、《Time》、《NationalGeographic》等杂志来快速浏览。客户在积累词汇同时也基本上做到了这些杂志书籍的阅读,对于英语语感的培养起到了一定的推动作用,最重要的还是培养了浓厚的读英语读物的兴趣。
第二阶段 (一个月):长难句突破阶段
有了一定的单词基础和泛读基础之后,客户反映阅读过程中还是有很多地方读不懂,我仔细地给客户分析了问题的原因,建议客户接下来的一个月开始从句子入手,也就是前面提到的词汇句子篇章中的第二步。并推荐客户以GRE/GMAT阅读难句教程为主, 并鼓励客户在认真研究完这本书之后一定会有收获的。
具体复习安排:
要求考生先先用三天时间把这本教程前三章仔细研读两次,然后开始看第四章的句子分析,第四章的复习方法是先分析前二十个句子,之后再回到前三章重新研读一次,接着再回到第四章前二十个句子,如此反复五次左右,客户会对句子结构的类型和解答有一个全面的掌握,而且已经基本上消除了对于长难句的恐怖心理,这个过程需要二十天时间。然后再根据时间安排看接下来的三十个句子,这三十个句子就没必要再用那种方法研读了,而是以快速的方法读懂,并且反复三次。如果有时间再继续五十句之后。二十天左右的时候,客户表示尽管杨鹏的那些不能回视的要求不能完全达到,但是看了大概5遍的难句之后,确实对于难句没有了丝毫的恐惧感。客户表示还会继续研读下面的一百个句子。
第三阶段(两个月):整篇文章的突破训练
经过词汇的积累和句子的结构分析,客户已经可以进入整篇文章的研读了,也就是前面提到的词汇句子篇章中的第三步。这个过程我推荐客户看39+3全攻略和杨继阅读,这两本书关于对做阅读题的一些做题技巧方法都有详细的讲解, 因此建议客户在学习方法论的同时结合实践做题来不断提高能力。
具体复习安排:考试大,考试伴你同行
这两本书我给客户推荐了具体哪几章是需要认真研读,哪些是可以浏览一次带过的,并且建议客户每天做四篇阅读(两篇长,两篇短),这四篇中两篇可以进行精读练习,不限制时间, 将具体的阅读方法运用到实践中,主要研究层次结构,起承转合,语言套路及选项特征; 另两篇进行泛读练习,尽量限制自己在规定的时间内做完, 这时,一些读文章时详略得当的技巧就需要去把握, 哪些信息可以略读或者省略等。
第四阶段(一个月): 模拟提高阶段
经过了一系列阅读方法论的学习之后,阅读大量的做题还是很重要的, 但大量做题并不是搞题海战术, 大量做题目的不在数量越多越好,而在于量的积累而引发对题目的总结和思考,找出其中共同的规律,找出出题的思路。
具体复习安排:
这个阶段的模拟练习要求客户每天模考一次,时间要和真正的考试时间一致,阅读要求掐时间读一篇文章,长文章1.52分钟,短文章11.5分钟,然后以平均每题1分钟的速度解完后面的题。作对或作错,想一下此题的解题思路是什么,是否具有多种解题方案,自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足,这段时间的大量做题客户已经能看到自己在不断提高。后来用一个月左右的时间模考,掌握做题的节奏,把生物钟调整好,到了考场上,正好是考试的最佳状态。最后果然功夫不负有心人,其阅读成绩很让人欣慰。所以,这样用一个月左右的时间来模考,掌握做题的节奏,把生物钟调整好,到了考场上,正好是考试的最佳状态。
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