Gre逻辑阅读考试中遇到陌生词汇会影响我们对文章观点的理解吗,会影响答题结果吗?gre逻辑阅读考试中句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的gre词汇连接,而体现论证的意义的单词最重要。
GRE阅读考试技巧之巧妙应对阅读中的陌生词汇。首先要说的是,在阅读教学的研究当中,语言学家们发现,一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内,是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点,我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。因为它们不足以对我们理解文章产生影响。
GRE文章是论证性文字,不是说明性文字,也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字,及于GRE阅读文章的各个层面:篇章段落句子单词。篇章由多个论点组成,论点由作为论据的句子构成,句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接,而体现论证的意义的单词最重要。因此,要真懂得文章,就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。但是面对浩如烟海的GRE词汇,我们如何才能做到准确的去把握词义,把握文章的主要内容呢?
但同时,我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一种单词,那就是专有名词,尤其是涉及全文主题的专有名词,难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看,我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法:What is sedge root- 我想没有,因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true- What can be inferred from the passage about sedge root- 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。
综上所述,我们大家大可不必因为在做gre逻辑阅读题时遇到了几个我们完全没见过偏难词汇而感到苦恼,只要我把把体现论证意义的gre词汇抓出,就不足以对我们gre逻辑阅读理解方面产生影响。
陈述部分为祈使句如何变为反意问句
反意问句的主语有何要求
否定式的常见缩写形式
选择疑问句学习指导
当陈述部分有情态动词时如何变反意问句
有关反意疑问句的几个学习难点
主动形式表示被动意义
学习祈使句应的五个要点
祈使句如何变为否定句
是考查祈使句还是非谓语动词
介词与疑问词搭配的几种类型
这个疑问句是用somebody还是anybody
当陈述句中含must的时如何变反意疑句
如何识别“假”反意疑问句
祈使句与感叹句
含情态动词的反意疑问句
反意疑问句的概念与结构
祈使句如何变为反意疑问句
五种特殊情况的反意疑问句
几种特殊情况的反意问句
有关“疑问词”的语法陷阱题
祈使句的反意疑问句
陈述句中含seldom等否定词的反意疑问句
学习一般疑问句的五个要点
陈述部分有have时如何构成反意问句
口语中使用否定疑问句的五种场合
陈述部分有动词have的反意疑问句
反意疑问句的主语问题
如何分析这个疑问句
若陈述部分有Let’s / Let us如何构成反意问句
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