不论对于孩子还是对于大人来说,拥有自信心都是无比重要的。然而,自信心并不是与生俱来的,而是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长,要为孩子自信心的培养创造条件。
首先,不要乱作比较,尤其是切忌把自己孩子的短处与其他孩子的长处相比较。世上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的指纹。千人一面的世界是不可思议的,每个孩子都是这个世界的唯一,因此世界才丰富多彩。
其次,要善于发现自己孩子的长处,大胆激励。每个孩子都有长处,您不妨从日常生活中,从不起眼的小事中去寻找,并要直率地告诉孩子这件事,你做得真棒!
第三,创造机会,让孩子积累自信心。不妨在家中设计并开展孩子擅长的游戏活动,如一些亲子游戏。设置一些能够实现的小目标,让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦,让他在心里感到自己是能行的。
英语主动表被动用法归纳
be to和be going to
延续动词与瞬间动词
表示“据说”的三类被动句型
通常不用于被动语态的静态动词
8种常用时态的被动语态
两类被动句型的转换
“be+过去分词”与“get+过去分词”的区别
一般现在时代替进行时
一般现在时的用法
用现在进行时表示将来
介绍一种特殊的被动结构
英语不能用被动语态的若干情况
used to / be used to
通常用于被动结构的动词
用于现在完成时的句型
allow什么情况下不能用于被动式
时态与时间状语
比较since和for
get+过去分词表被动
主动形式表被动意义
使用被动语态“六注意”
英语两类有用的被动句型
被动语态的主要用法
现在完成时
主动语态变为被动语态的方法
何时使用被动语态
一般将来时
be going to / will
一般现在时表将来
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