现在许多小学已经开设第二种语言课,如英语、俄语等,甚至在一些幼儿园,老师也正在尝试着教给孩子第二种语言。这种方法可行吗?回答是肯定的。
孩子吸收语言的能力在3~6岁之间最强,如果你有幸获得机会教他第二种语言,这个时期则最为理想。
处于这个年龄,你的孩子学第二种语言几乎跟学母语一样容易,并且无需正式上课。他只需经常听见有人象说本国语一样地自然、准确地说出这种语言。父母、幼儿园的老师、邻居,只要用第二种语言对孩子,就能成为很好的老师。
你的目标不是帮助孩子扩大词汇量,而是让他在不断发育的大脑里建立起第二种语言的基本概念。此后,他可再继续学习这种语言,而无需在少年或成年时使用母语发音或语言结构来毫无趣味地学习第二种语言。
重要的是,无论谁教你的孩子学第二种语言,都必须要能够正确地说这种语言。在小学里,使用不精通外语以及不采取直接的或母语般的方式教学的教师,来教孩子们学一种外语,这实际上是在浪费时间。如果你自己的第二种语言不流畅,又不认识任何能用母语般的方式进行教学的人,那么你就不能给孩子提供这一学习机会。
我对考研热的看法
证书
关于影响就业因素的讨论
我看啃老
整合中国文化加入大学教育
学生对老师的评价
城市或小镇
稳定工作
谁应该是我们的超级明星
志愿服务的意义
Hot Issue热点话题型的作文模板二则
我对学生贷款系统的看法
在第二个郊区的一个大学校园
对大学生的人际关系的看法
专业与未来工作的关系
有关慈善机构公信力引争议
英文信函题型作文模板讲解
如何提高大学生的自我道德修养
有关我对团购的看法
我对大学生退学的看法
大学生是否应该追求名牌
我对校园暴力的看法
各种文化节的兴起和利弊
我对中国教育的看法
我对短信广泛传播的看法
对外国人学习中文的看法
珍惜在校园里的每一分钟
我对混乱性别的看法
假期综合症
网络课程
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |