总体上讲,时间分配的原则是:避重就轻,抓大放小。避重就轻就是说重点放在简单易做的题上,比如词汇(词汇原题较多,利用字典,我们需要保证10-12分),完型填空史书上的原题,我们需要保证15分,阅读理解有一篇书上的原题,15分,加起来至少已经40分了,对于很多地区的要求来说已经可以取得省级及格线了,我们的任务基本完成。其他的题我们可以放手去做,把几个简单的搞定,比如概括大意与完成句子的前四个题,阅读判断中至少有4个直接在原文找答案的题,以及阅读理解中有一些比较简单。这样,我们保证几个不是问题,关键是要处理好教材上的内容和用好字典。
抓大放小就是要善于放弃难题,因为难题和简单的题一样的分值,干嘛做类似不讨好的工作呢?所以我们的原则是:把简单的做好,得我们该得的分,让评卷老师评去吧!千万不要因为某一个难题搞不出来就郁闷半天,影响后面的答题,得不偿失。懂得取舍,懂得放弃,自然就及格了。当然,放弃不是说我们临阵脱逃,把什么都放弃了。放弃的原则是:补全短文如果没有头绪,可以部分放弃;完成句子可以部分放弃。即便放弃,也要凭直觉猜出答案。
答题的先后顺序:先做简单的,后猜没把握的。词汇肯定要先做了,然后把完型填空的答案背出来(因为到后面,可能你就忘得差不多了),然后做阅读判断、阅读理解、概括大意与完成句子,最后去搞补全短文,如果没有时间,猜。(我们的原则:决不留空,每道题都要留下我们的印记。)
时间安排上要记住一点:抓紧时间,好钢用在刀刃上。根据上一段的做题顺序规划你的时间分配,最好时间的题我已经放到最后了,所以力保前面的内容。
我们的口号是:搞定省级线,力拼国家线
北师大版英语四上 查漏补缺2
北师大版英语三上《Unit4 Lesson1-2》教学设计
北师大版英语五上 全册备课 教学设计
北师大版英语四上 全册教案 教学设计19
北师大版英语四上 全册教案 教学设计20
北师大版英语三上 知识总结
北师大版英语四上《Unit 10 Mocky store》教学设计
北师大版英语四上 查漏补缺1
北师大版英语四上 全册教案 教学设计17
北师大版英语二上 英语教案 教学设计
北师大版英语二上《Ann’s family》教学设计
北师大版英语四上《unit6》教学设计
北师大版英语四上 英语短文资料
北师大版英语二上 教学计划
北师大版英语三上《unit5》教学设计
北师大版(三起)三上《Unit 2 Friends》word教案
北师大版英语四上 复习材料
北师大版英语四上《unit5》教学设计
北师大版英语四上 教学计划
北师大版英语三上《Unit 5 Our school》教学设计
北师大版(三起)三上《Unit 2 Friends》word教案1
北师大版英语三上《Unit 5》教学设计
北师大版英语二上 教材分析完整版
北师大版英语四上《Unit 4》教学设计
北师大版英语二上 重点单词及句型 图片版
北师大版(三起)三上《Unit 3 Playing Together》word教案
北师大版英语二上 重难点 新标准M2
北师大版英语三上 期末复习资料
北师大版英语二上 全册教案 教学设计2
北师大版英语三上 第三单元教案 教学设计
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |